Con el hashtag #5poraulaTGD, un grupo de padres y madres de niños con Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD), mal llamado autismo, escolarizados en el CEIP Federico García Lorca de Leganés, están movilizando y sensibilizando a toda la comunidad escolar de nuestra localidad para hacerse oír en la Consejería de Educación. En este centro hay hasta ocho alumnos con TGD, siendo 5 el máximo aconsejable para el correcto desarrollo de la clase.
Una de las madres, escribe desde su blog, una carta a la Presidenta de la Comunidad de Madrid Cristina Cifuentes y al Consejero de Educación Rafael van Grieken, como máximos responsables de Educación en nuestra Comunidad, pidiendo que se respeten los ratios de 5 alumnos TGD por aula.
Os dejamos un enlace a su blog, porque ella mejor que nadie puede explicarlo: https://lahabitaciondelucia.wordpress.com/2015/09/27/carta-para-cifuentes-y-el-consejero-de-educacion-de-la-comunidad-de-madrid-de-la-madre-de-una-nina-con-autismo-escolarizada-en-un-aula-tgd/. Nosotros desde aquí sólo podemos sumarnos a la campaña, e invitaros a todos a que hagáis lo mismo.
#5poraulaTGD
También os invitamos a qué subáis una foto con el cartel de #5poraulaTGD a vuestro perfil de WhatsApp, para que todos vuestros contactos sean conscientes de la lucha que están empezando estos padres contra la Administración Educativa, para defender el derecho de una educación digna para sus hijos.
Si queréis profundizar más sobre el problema de los niños/as con TGD, leer el siguiente enlace: http://autismodiario.org/2015/09/26/masificacion-de-las-aulas-de-apoyo-para-ninos-y-ninas-con-autismo-en-los-colegios-de-la-comunidad-de-madrid/
29 sept 2015
21 sept 2015
RECOGIDA DE FIRMAS PARA LA ILP PARA LA UTILIZACIÓN DE LOS COMEDORES ESCOLARES EN LA ALIMENTACIÓN INFANTIL DURANTE LOS DÍAS NO LECTIVOS Y OTRAS ACTUACIONES PARA LA ERRADICACIÓN DE LA MALNUTRICIÓN INFANTIL EN LA COMUNIDAD DE MADRID
Nota de prensa de la FAPA sobre el alumnado de bachillerato pendiente de escolarizar
LA FEDERACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID DE APAS “Francisco Giner de
los Ríos” denuncia que, habiéndose iniciado el curso escolar, hay
alumnos de Bachillerato sin escolarizar por falta de plazas. Y exige
solución al problema.
Los anteriores responsables de la Consejería de Educación han dejado una lamentable herencia relacionada con la escolarización del alumnado, en general, y del de enseñanzas no obligatorias en particular, especialmente del de Bachillerato. Durante los dos últimos años se optó por no ofertar suficientes plazas públicas para esta etapa durante el proceso de admisión, para ajustar los grupos una vez finalizada la evaluación extraordinaria de septiembre. Este curso, que se ha iniciado hoy, 11 de septiembre, aún no se ha procedido a adjudicar plaza a los alumnos solicitantes de Bachillerato que no la hubieran obtenido en junio y que quedaron en lista de espera.
Hemos de manifestar la angustia con la que estos alumnos y sus familias viven durante todo este período de incertidumbre. Pero es que este curso ya se ha iniciado y continúan desconociendo si van a poder continuar sus estudios o no y donde van a hacerlo.
Este proceso es especialmente dañino por cuanto al no ofertar plazas suficientes al inicio del proceso de escolarización, tampoco pueden realizarse las listas de grupos, la oferta de optativas y los arreglos necesarios para aumentar o no los espacios que permitan poner en marcha algunos de los grupos que fuera necesario crear. Por ello, este alumnado, cuando finalmente se pueda escolarizar, lo hará obligado a estudiar materias que no hubieran elegido de haber podido hacer su matrícula en el período ordinario, incluso habrá centros donde no se podrá aumentar el número de grupos por la necesidad de realizar obras de adaptación para las que ya no hay tiempo, pues hubieran debido efectuarse durante los meses de verano.
Pero lo esencial, en este momento, es dar solución al problema planteado a dichas familias y alumnos, adjudicándoles de inmediato una plaza de Bachillerato en centros públicos. Y, por supuesto, aprendiendo la lección para que dicha situación no se repita en sucesivos cursos.
Respecto al número de afectados, resulta difícil dar ningún dato, ya que estos obran en poder de la Administración y de los Servicios de Apoyo a la Escolarización, de las que formaban parte los representantes de la FAPA hasta que en 2013 se decidió cambiar los criterios de organización de las Comisiones de Escolarización, excluyendo a nuestros representantes así como a los del profesorado. Por lo que consideramos, como ya hemos exigido en otras ocasiones, imprescindible un cambio en la normativa de escolarización que permita la participación de los distintos sectores de la comunidad educativa.
11 de septiembre de 2015
Los anteriores responsables de la Consejería de Educación han dejado una lamentable herencia relacionada con la escolarización del alumnado, en general, y del de enseñanzas no obligatorias en particular, especialmente del de Bachillerato. Durante los dos últimos años se optó por no ofertar suficientes plazas públicas para esta etapa durante el proceso de admisión, para ajustar los grupos una vez finalizada la evaluación extraordinaria de septiembre. Este curso, que se ha iniciado hoy, 11 de septiembre, aún no se ha procedido a adjudicar plaza a los alumnos solicitantes de Bachillerato que no la hubieran obtenido en junio y que quedaron en lista de espera.
Hemos de manifestar la angustia con la que estos alumnos y sus familias viven durante todo este período de incertidumbre. Pero es que este curso ya se ha iniciado y continúan desconociendo si van a poder continuar sus estudios o no y donde van a hacerlo.
Este proceso es especialmente dañino por cuanto al no ofertar plazas suficientes al inicio del proceso de escolarización, tampoco pueden realizarse las listas de grupos, la oferta de optativas y los arreglos necesarios para aumentar o no los espacios que permitan poner en marcha algunos de los grupos que fuera necesario crear. Por ello, este alumnado, cuando finalmente se pueda escolarizar, lo hará obligado a estudiar materias que no hubieran elegido de haber podido hacer su matrícula en el período ordinario, incluso habrá centros donde no se podrá aumentar el número de grupos por la necesidad de realizar obras de adaptación para las que ya no hay tiempo, pues hubieran debido efectuarse durante los meses de verano.
Pero lo esencial, en este momento, es dar solución al problema planteado a dichas familias y alumnos, adjudicándoles de inmediato una plaza de Bachillerato en centros públicos. Y, por supuesto, aprendiendo la lección para que dicha situación no se repita en sucesivos cursos.
Respecto al número de afectados, resulta difícil dar ningún dato, ya que estos obran en poder de la Administración y de los Servicios de Apoyo a la Escolarización, de las que formaban parte los representantes de la FAPA hasta que en 2013 se decidió cambiar los criterios de organización de las Comisiones de Escolarización, excluyendo a nuestros representantes así como a los del profesorado. Por lo que consideramos, como ya hemos exigido en otras ocasiones, imprescindible un cambio en la normativa de escolarización que permita la participación de los distintos sectores de la comunidad educativa.
11 de septiembre de 2015
Circulares de inicio de curso 2015-2016
Circulares de inicio de curso 2015-2016
Circular 1 Proceso de renovación parcial o constitución de los Consejos Escolares durante el curso 2015-2016 (08-09-2015)
Circular 2 Voto en las asambleas de las asociaciones de padres y madres (08-09-2015)
Circular 3 Programa de formación de la FAPA para el último trimestre del año 2015 (08-09-2015)
Circular 4 Sobre la exigencia que realizan empresas de actividades extraescolares de contratos con duración superior a un año (08-09-2015)
Circular 5 Sobre la posible inscripción de los libros de actas y de asociados de las APA en el Registro Mercantil (08-09-2015)
Circular 6 Personal sanitario en los centros educativos públicos (08-09-2015)
Circular 7 Rechazo al cambio de los libros de texto (08-09-2015)
Circular 8 Gestión colectiva del seguro de accidentes con Generali (08-09-2015)
Circular 9 SOBRE LA INCORPORACIÓN DEL ALUMNADO DE LA ESO A LOS PROGRAMAS DE MEJORA DEL APRENDIZAJE (08-09-2015)
Circular 10 INSTRUCCIONES SOBRE APLICACIÓN DE MEDIDAS PARA LA EVALUACIÓN DE ALUMNADO CON DISLEXIA, DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE O TDAH (08-09-2015)
Circular 11 Sobre las cuotas en los centros privados concertados (08-09-2015)
Anexo circular 11 (08-09-2015)
3 sept 2015
Intercambio Solidario de libros de texto y literatura infantil de SEPTIEMBRE de 2015.
Ya estamos de vuelta de vacaciones y empezamos con los que nos trae de cabeza a las familias en el mes de septiembre, los libros de texto.
Por esto y en colaboración con las entidades que forman parte del Proyecto Defensor del Menor de Leganés, que son: A.VV. Barrio Centro, A.VV. San Nicasio, A.VV. Zarzaquemada, A.VV. Vereda de los Estudiantes, Comisión de Educación de Arroyo Culebro, Delegación de Leganés de la FAPA "Francisco Giner de los Ríos", Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Leganés y la Asociación Amigos de Verbena. Organizamos un Intercambio Solidario de libros de texto y de literatura infantil y juvenil, el próximo 4 de septiembre de 2015, de 19 a 21 horas, en la plaza de España de Leganés.
Aunque no estén los libros de texto que necesitan vuestros hijos, dejad vuestros datos y los libros que necesitáis porque a lo largo de este mes nos hacen donaciones de libros y quizá encontremos los que necesitáis.
Por esto y en colaboración con las entidades que forman parte del Proyecto Defensor del Menor de Leganés, que son: A.VV. Barrio Centro, A.VV. San Nicasio, A.VV. Zarzaquemada, A.VV. Vereda de los Estudiantes, Comisión de Educación de Arroyo Culebro, Delegación de Leganés de la FAPA "Francisco Giner de los Ríos", Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Leganés y la Asociación Amigos de Verbena. Organizamos un Intercambio Solidario de libros de texto y de literatura infantil y juvenil, el próximo 4 de septiembre de 2015, de 19 a 21 horas, en la plaza de España de Leganés.
Aunque no estén los libros de texto que necesitan vuestros hijos, dejad vuestros datos y los libros que necesitáis porque a lo largo de este mes nos hacen donaciones de libros y quizá encontremos los que necesitáis.
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