12 jul 2012
La Educación del futuro ...
La A.M.P.A. del I.E.S. Ramón y Cajal de Albacete hace este video para mostrar a los padres y a la sociedad en general las condiciones en las que estarán nuestros hij@s el próximo curso en sus aulas.
Soy Pública – Castilla-La Mancha
7 jul 2012
LIBROS DESCARGABLES PARA EL PRÓXIMO CURSO
Una de las actividades reivindicativas de Marea Verde es la elaboración de libros
de textos gratuitos y descargables para el próximo curso.
El Proyecto se
inició el mes de diciembre de 2011 desde la nada, exclusivamente partimos una
idea. Ahora somos muchos los profesores de secundaria que han hecho posible
que, para el mes de septiembre, haya disponibles apuntes de 1º de ESO: Ciencias
Naturales y Tecnologías. También se podrán descargar cuadernillos prácticos de
lengua española de 1º y 2º de ESO
Nuestros trabajos los denominamos "apuntes" para diferenciarlos de los típicos
libros de texto de las grandes editoriales, que muchos cuestionamos o
directamente no utilizamos.
El grupo de Textos Marea Verde necesita más
colaboradores para la elaboración de apuntes de más asignaturas y más cursos,
tanto de secundaria como de primaria. Es un Proyecto abierto y continuado. Si
éstas interesado contacta con el grupo en el correo textosmareaverde@gmail.com.
Si
quieres conocer borradores de los trabajos, en la web www.apuntesmareaverde.org.es
Además para el próximo curso han sido
suspendidas las "ayudas de libros" en la Comunidad de Madrid, por lo que muchos
estudiantes de enseñanaza obligatoria tendrán dificultades para la compra de
éstos. La opción de descargas es la mejor: textos que se ajustan a la normativa
de la Comunidad de Madrid y que desde cualquier ordenador se pueden
descargar.WEB DONDE ESTÁN LOS TEXTOS PARA EL PRÓXIMO CURSO 2012-2013
SITE TEXTOS MAREA VERDE
WIKI TEXTOS MAREA VERDE
Cómo colaborar? Contacta a través del correo: textosmareaverde@gmail.com
Ahora somos
muchos, y todavía podemos ser más.
La extensión cdr es la que tienen los archivos de Corel Draw, un programa de diseño gráfico.
En Textos Marea Verde estas siglas CDR tienen un significado diferente: Colaborar Divulgar Recomendar .
Colaborar: Cada uno contribuimos y cooperamos con nuestro trabajo
Divulgar: Difundimos este proyecto por el mero hecho de participar
Recomendar: Apadrinamos y apoyamos estos textos en el centro donde impartimos nuestra asignatura.
5 jul 2012
BECAS DE COMEDOR CURSO 2012-2013
La consejera de Educación y Empleo, Lucía Figar, ha señalado este jueves que tiene calculado destinar entre 16 y 18 millones de euros para becas de comedor de cara al próximo curso escolar 2012-2013.
Esto significa un recorte de más de 13 millones de euros en becas de comedor, ya que el año pasado Educación destinó para estas ayudas un total de 29, 3 millones de euros.
En rueda de prensa posterior al Consejo de Gobierno, Figar ha garantizado que las becas son "amplias" para poder cubrir a familias que son perceptoras de la renta mínima de inserción, a las que tienen a la madre y al padre en paro, o a un miembro en desempleo de larga duración y a un número "suficiente" de las familias con rentas bajas.
En este sentido, ha reconocido que se reduce el número de becas pero que se concentran "en quienes más lo necesitan", algo que, ha dicho, ocurrirá con el sistema de préstamo de los libros de texto en los centros escolares después de que hayan desaparecido las ayudas directas.
LEER MÁS EN...
http://www.madridiario.es/2012/Julio/educacion/edu_educacion/219276/educacion-recorta-mas-13-millones-becas-comedor.html
EL CURSO 2012-2013 EMPEZARÁ EL DIA 10 DE SEPTIEMBRE.
Los colegios públicos de la Comunidad de Madrid comenzarán el próximo curso el día 10 de septiembre y, de momento, no habrá cambios en los festivos con la idea de que caigan en lunes o en viernes, según ha adelantado la consejera de Educación y Empleo de la Comunidad, Lucía Figar.
En la misma dirección, la consejera madrileña también ha explicado que los alumnos que comiencen 1º de ESO en los institutos iniciarán las clases al día siguiente, el 11 de septiembre, que cae en martes, mientras que el resto de Secundaria Obligatoria y Bachillerato lo harán el día 12.
LEER MÁS EN...
http://www.madridiario.es/2012/Julio/educacion/edu_educacion/219153/curso-escolar-20122013-empieza-antes-madrid-10-septiembre.html
BORRADOR CALENDARIO
http://madrid.feteugt.es/
Ayudas al estudio, para el curso 2012-2013
Becas y ayudas al estudio: Real Decreto 1000/2012, de 29 de junio, por el que se establecen los umbrales de renta y patrimonio familiar y las cuantías de las becas y ayudas al estudio, para el curso 2012-2013 y se modifica parcialmente el Real Decreto 1721/2007, de 21 de diciembre, por el que se establece el régimen de las becas y ayudas al estudio personalizadas.
http://www.madrid.org/dat_oeste/
COMUNICADO DE LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN DEL 15M LEGANES
intercambio de libros, nota de prensa que elaboró la Comisión de Educación del 15M sobre la iniciativa conjunta con la FAPA, AAVV y Save the Children, .
El pasado 29 de junio se celebró la primera de las dos
jornadas de intercambio solidario de libros que organizan el 15 M de Leganés, la Delegación local de la FAPA Giner de los Ríos,
las AAVV de Leganés y Save the children.
El acto tenía tres partes: intercambio de libros de texto (infantil,
primaria, ESO y bachillerato), intercambio
de libros de lectura (literatura infantil y de adultos) y actividades para
niños (cuentacuentos, realización de murales y de un cuento colectivo)
La valoración que hacemos desde la comisión de educación del
15M es que la jornada fue todo un éxito. Quince minutos antes de que comenzara
el acto ya había familias esperando que se montasen las mesas y las cajas para buscar
los libros de texto que necesitan sus hijos el curso que viene.
En esta jornada pudimos ver de todo: personas que mostraron
su cara más solidaria viniendo con
carritos de la compra y mochilas llenas de libros para donarlos sin esperar
nada a cambio, gente que encontraba los
libros que necesitaba su hijo el curso que viene y mostraba su agradecimiento
de una manera muy efusiva a los organizadores,
chavales de instituto que traían sus libros de texto hablando con otros
que traían los suyos para ver si podían hacer trueque , muchas personas dejando
novelas y cogiendo otras, abuelos que
cogían un libro de lectura infantil para sus nietos, etc.
Creemos, desde la comisión de educación del 15M de Leganés, que debemos seguir fomentando este tipo de iniciativas ya que ante la
problemática que supone para muchas familias que no llegan a fin de mes tener
que comprar los libros de texto para sus hijos, la Comunidad de Madrid responde
eliminando las partidas (que ya eran escasas) de becas de libros para el curso
que viene.
Tampoco ayuda mucho nuestro alcalde, que una vez más, con
una actitud provocadora, mando a trabajadores de limpieza a la plaza para quitar todos los carteles que
teníamos colgados en pleno acto. Ante el
abucheo de la gente que estaba participando, vinieron cuatro policías
nacionales y dos policías vestidos de calle a escoltar a este trabajador para
que retirara los carteles en un acto
vergonzoso y desproporcionado. La gente no entendía nada y menos los niños que
estaban participando en la elaboración de un mural gigante en ese momento. Fue
el único suceso desagradable de un acto que como ya hemos manifestado
anteriormente consideramos que fue un éxito.
La segunda jornada será el 7 de septiembre cuando ya han terminado los exámenes de septiembre y los
alumn@s ya saben si pasan de curso o no y qué libros necesitarán.
Esperamos que salga igual de bien.
Comisión de educación de la Asamblea 15M de Leganés
SE BUSCAN LIBROS DE TEXTO
Dada la mala situación económica de muchas familias de nuestra localidad os pedimos vuestra ayuda, si conocéis a familias que puedan donar los siguientes libros , prestarlos o si sabéis algo que pueda sernos de utilidad...Os agradecemos mucho vuestra colaboración.
De algunos libros sabemos el centro que los ha solicitado, de otros no, pero os enviamos todos por si pensáis que pueden tenerlos familias de vuestros centros.
Tenemos anotados:
- canción de Navidad, (dos niños)
-Pip y la maldición de ¿la bruja? (dos niños)
- el hombre invisible (tres niños)
-Charlie y la fábrica de chocolate (2 niños)
-En el corazón del bosque (Anaya) dos niños
-El misterio de las campanadas (dos niños)
-El misterio del ojo de esmeralda, Gerónimo -siltan 33
-Bat Pat, la Casa embrujada. Edit. Montena
-Ritas y los ladrones de Tumbas.Mcmillan.
CEIP LOPE DE VEGA:
1º DE EP un niño
ÁREAS
EDITORIAL
I.S.B.N.
LENGUA: PROYECTO “ CAMINOS DEL SABER “
SANTILLANA
978-84-680-0040-4
CUADERNOS (1º-2º-3º TRIMESTRE-PAUTA) Proyecto “ Caminos del Saber )
SANTILLANA
978-84-294-4792-7
MATEMÁTICAS: PROYECTO “ CAMINOS DEL SABER “
SANTILLANA
978-84-294-9124-1
CUADERNOS (1º-2º-3º TRIMESTRE-PAUTA) Proyecto “ Caminos del Saber )
SANTILLANA
978-84-680-0097-8
CONOCIMIENTO DEL MEDIO: NATURAL AND SOCIAL SCIENCE 1º – PUPIL´S BOOK
MCMILLAN
978-0-230-40080-1
PLÁSTICA: ARTS AND GRAFTS 1º - “ THE WORLD AROUND US
ANAYA”
978-84-667-9818-1
MÚSICA:
ANAYA
978-84-667-9822-8
INGLÉS:
FOOTPRINTS 1º- HANDWRITING EDITION
PUPIL´S BOOK
ACTIVITY BOOK
MCMILLAN
978-0-2307-3205-6
978-0-2307-3206-3
RELIGIÓN CATÓLICA: CAMINOS DEL SABER
SANTILLANA
978-84-294-1311-3
3º DE EP un niño
LENGUA: “ EN LÍNEA”
ANAYA
978-84-678-1682-2
MATEMÁTICAS: “ LOS CAMINOS DEL SABER
SANTILLANA
978-84-680-0177-7
SCIENCE : THE WORLD AROUND US
ANAYA
978-84-678-1839-0
MÚSICA:
ANAYA
978846781883-3
ARTS AND CRAFTS
VICENS VIVES
978-84-316-8884-4
INGLÉS:
CLASS BOOK
ACE
OXFORD
978-019-400768-9
ACTIVITY BOOK
ACE
978-0-19-400689-7
RELIGIÓN CATÓLICA: EN LÍNEA 3
ANAYA
978-84-678-18994
•
DEL CEIP FRANCISCO DE QUEVEDO
1º de EP, dos niños
LENGUA: LECTURA COMPRENSIVA “LA GALLINA SERAFINA” Y “LA BRUJA PATUJA” ED DYLAR
MÉTODO DE LECTO-ESCRITURA “MALVALOCA Y GIRASOL” CUADERNILLOS DEL 2 AL 6. ED TEIDE
MATEMÁTICAS: CUADERNILLO “SIETE Y MEDIO”. DEL NÚMERO 1 AL 6. ED. TEIDE
INGLÉS: “QUEST 1”. PUPIL¨S BOOK AND ACTIVITY BOOK. ED. MACMILLAN
RELIGIÓN: “TOBIH” ED. EDEBÉ
2ª de EP un niño
LENGUA 2: CUADERNILLOS 1, 2 Y 3 “SALTA A LA VISTA”. ED ANAYA
MATEMÁTICAS: CUADERNILLOS “SIETE Y MEDIO” DEL NÚMERO 7 AL 12. ED TEIDE
INGLÉS: ”QUEST 2” . PUPIL`S BOOK AND ACTIVITY BOOK
ED. MACMILLAN
RELIGIÓN: “TOBIH”. EDEBÉ
6º de EP un niño
LENGUA: PROYECTO EN RUTA (Ed. EDEBÉ)
C. DEL MEDIO: PROYECTO EN RUTA. Comunidad de Madrid (Ed. EDEBÉ)
MATEMÁTICAS: PROYECTO EN RUTA (Ed. EDEBÉ)
INGLÉS: FIND OUT 6. PUPIL´S BOOK Y ACTIVITY BOOK (Ed. MACMILLAN H.)
RELIGIÓN CATÓLICA 6º DE PRIMARIA: Ed. EDEBÉ
DEL CEIP MARQUÉS DE LEGANÉS
1º DE EP tres niños
Conecta con Pupi. Lector básico. Edit. SM
Aprendo a leer con el abecedario. SM
El ratón lector SM
Conocimiento del medio: Natural and social sciencia. primari 1. Macmillan
Ed. artística. Arte and crafts II art World
Música 1 Anaya.
Religión. Tobih 1 nueva edición
4º de EP dos niños
Lengua castellana. Proyecto Conecta 2.0 SM
Matemáticas . Proyecto coneca 2.0. SM
Conocimiento del Medio. Proyecto en línea. Anaya
Inglés 4º. Explorer class Boock. Activiy boock. Oxford.4
SIN IDENTIFICAR EL CENTRO:
DE 4º CURSO
matemáticas Conecta 2.o por trimestres. SM
Conocimiento del Medio de Edelvives
Lengua Edit. Vicens Vives
Inglés . Bugs Norld 4. Pupil and activity. Edit. Macmillan
Religión Católica EDB nueva edición
DE 5º CURSO:
Matemáticas Mundo de colores, de Vicens Vives
lengua, proyecto Mundo agua (cuaderno de lengua y libro) edit. Edelvives
Inglés surprise, edit. Oxford (class book +activity book)
DE 3º DE EP
lengua "En línea" edit. Anaya
matemáticas: los caminos del saber. Santillana
Sciencie. The World aroundus . Anaya
arts and crafts . Edit. Vicens Vives
inglés: classboock. ace. Oxford
activity boock Edit. Oxford
Ace
DE 2º DE ESO
matemáticas, edit. Anaya.
Música, edit. Edelvives
Francés edit. Oxford
Cuaderno de actividades Copains Nouveau 2
Ciencias naturales. Edit. Oxford. Proyecto Adarve
Ciencias Sociales, edit. SM
Inglés, edit. Macmillan
3º de ESO IES TIERNO GALVÁN
Inglés active english student boock 3
Biología y geología. Proyecto Adarve. edit. Oxford 2011
Richmondo
Matemáticas 3º, 3 volumen. contexto digital. edit. Bruño 2011
Gracias por vuestra colaboración.
Asociación de vecinos Barrio Centro.
De algunos libros sabemos el centro que los ha solicitado, de otros no, pero os enviamos todos por si pensáis que pueden tenerlos familias de vuestros centros.
Tenemos anotados:
- LIBROS DE LECTURA:
- canción de Navidad, (dos niños)
-Pip y la maldición de ¿la bruja? (dos niños)
- el hombre invisible (tres niños)
-Charlie y la fábrica de chocolate (2 niños)
-En el corazón del bosque (Anaya) dos niños
-El misterio de las campanadas (dos niños)
-El misterio del ojo de esmeralda, Gerónimo -siltan 33
-Bat Pat, la Casa embrujada. Edit. Montena
-Ritas y los ladrones de Tumbas.Mcmillan.
CEIP LOPE DE VEGA:
1º DE EP un niño
ÁREAS
EDITORIAL
I.S.B.N.
LENGUA: PROYECTO “ CAMINOS DEL SABER “
SANTILLANA
978-84-680-0040-4
CUADERNOS (1º-2º-3º TRIMESTRE-PAUTA) Proyecto “ Caminos del Saber )
SANTILLANA
978-84-294-4792-7
MATEMÁTICAS: PROYECTO “ CAMINOS DEL SABER “
SANTILLANA
978-84-294-9124-1
CUADERNOS (1º-2º-3º TRIMESTRE-PAUTA) Proyecto “ Caminos del Saber )
SANTILLANA
978-84-680-0097-8
CONOCIMIENTO DEL MEDIO: NATURAL AND SOCIAL SCIENCE 1º – PUPIL´S BOOK
MCMILLAN
978-0-230-40080-1
PLÁSTICA: ARTS AND GRAFTS 1º - “ THE WORLD AROUND US
ANAYA”
978-84-667-9818-1
MÚSICA:
ANAYA
978-84-667-9822-8
INGLÉS:
FOOTPRINTS 1º- HANDWRITING EDITION
PUPIL´S BOOK
ACTIVITY BOOK
MCMILLAN
978-0-2307-3205-6
978-0-2307-3206-3
RELIGIÓN CATÓLICA: CAMINOS DEL SABER
SANTILLANA
978-84-294-1311-3
3º DE EP un niño
LENGUA: “ EN LÍNEA”
ANAYA
978-84-678-1682-2
MATEMÁTICAS: “ LOS CAMINOS DEL SABER
SANTILLANA
978-84-680-0177-7
SCIENCE : THE WORLD AROUND US
ANAYA
978-84-678-1839-0
MÚSICA:
ANAYA
978846781883-3
ARTS AND CRAFTS
VICENS VIVES
978-84-316-8884-4
INGLÉS:
CLASS BOOK
ACE
OXFORD
978-019-400768-9
ACTIVITY BOOK
ACE
978-0-19-400689-7
RELIGIÓN CATÓLICA: EN LÍNEA 3
ANAYA
978-84-678-18994
•
DEL CEIP FRANCISCO DE QUEVEDO
1º de EP, dos niños
LENGUA: LECTURA COMPRENSIVA “LA GALLINA SERAFINA” Y “LA BRUJA PATUJA” ED DYLAR
MÉTODO DE LECTO-ESCRITURA “MALVALOCA Y GIRASOL” CUADERNILLOS DEL 2 AL 6. ED TEIDE
MATEMÁTICAS: CUADERNILLO “SIETE Y MEDIO”. DEL NÚMERO 1 AL 6. ED. TEIDE
INGLÉS: “QUEST 1”. PUPIL¨S BOOK AND ACTIVITY BOOK. ED. MACMILLAN
RELIGIÓN: “TOBIH” ED. EDEBÉ
2ª de EP un niño
LENGUA 2: CUADERNILLOS 1, 2 Y 3 “SALTA A LA VISTA”. ED ANAYA
MATEMÁTICAS: CUADERNILLOS “SIETE Y MEDIO” DEL NÚMERO 7 AL 12. ED TEIDE
INGLÉS: ”QUEST 2” . PUPIL`S BOOK AND ACTIVITY BOOK
ED. MACMILLAN
RELIGIÓN: “TOBIH”. EDEBÉ
6º de EP un niño
LENGUA: PROYECTO EN RUTA (Ed. EDEBÉ)
C. DEL MEDIO: PROYECTO EN RUTA. Comunidad de Madrid (Ed. EDEBÉ)
MATEMÁTICAS: PROYECTO EN RUTA (Ed. EDEBÉ)
INGLÉS: FIND OUT 6. PUPIL´S BOOK Y ACTIVITY BOOK (Ed. MACMILLAN H.)
RELIGIÓN CATÓLICA 6º DE PRIMARIA: Ed. EDEBÉ
DEL CEIP MARQUÉS DE LEGANÉS
1º DE EP tres niños
Conecta con Pupi. Lector básico. Edit. SM
Aprendo a leer con el abecedario. SM
El ratón lector SM
Conocimiento del medio: Natural and social sciencia. primari 1. Macmillan
Ed. artística. Arte and crafts II art World
Música 1 Anaya.
Religión. Tobih 1 nueva edición
4º de EP dos niños
Lengua castellana. Proyecto Conecta 2.0 SM
Matemáticas . Proyecto coneca 2.0. SM
Conocimiento del Medio. Proyecto en línea. Anaya
Inglés 4º. Explorer class Boock. Activiy boock. Oxford.4
SIN IDENTIFICAR EL CENTRO:
DE 4º CURSO
matemáticas Conecta 2.o por trimestres. SM
Conocimiento del Medio de Edelvives
Lengua Edit. Vicens Vives
Inglés . Bugs Norld 4. Pupil and activity. Edit. Macmillan
Religión Católica EDB nueva edición
DE 5º CURSO:
Matemáticas Mundo de colores, de Vicens Vives
lengua, proyecto Mundo agua (cuaderno de lengua y libro) edit. Edelvives
Inglés surprise, edit. Oxford (class book +activity book)
DE 3º DE EP
lengua "En línea" edit. Anaya
matemáticas: los caminos del saber. Santillana
Sciencie. The World aroundus . Anaya
arts and crafts . Edit. Vicens Vives
inglés: classboock. ace. Oxford
activity boock Edit. Oxford
Ace
DE 2º DE ESO
matemáticas, edit. Anaya.
Música, edit. Edelvives
Francés edit. Oxford
Cuaderno de actividades Copains Nouveau 2
Ciencias naturales. Edit. Oxford. Proyecto Adarve
Ciencias Sociales, edit. SM
Inglés, edit. Macmillan
3º de ESO IES TIERNO GALVÁN
Inglés active english student boock 3
Biología y geología. Proyecto Adarve. edit. Oxford 2011
Richmondo
Matemáticas 3º, 3 volumen. contexto digital. edit. Bruño 2011
Gracias por vuestra colaboración.
Asociación de vecinos Barrio Centro.
2 jul 2012
Comunicado de la Fapa Giner de los Rios sobre el el anuncio de poner en marcha un sistema de préstamo de libros de texto.
LA FEDERACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID DE APAS “Francisco Giner de los Ríos” considera un nuevo engaño a los ciudadanos el anuncio de poner en marcha un sistema de préstamo de libros de texto, en realidad el único cambio es que las familias se marchan de vacaciones con la constatación de que no tendrán ayudas para la compra de los libros de texto cuando se inicie el curso escolar.
Federación de la Comunidad de Madrid de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado
“Francisco Giner de los Ríos”
La Federación Francisco Giner de los Ríos considera que el Gobierno Regional y su Consejería de Educación y Empleo vuelven a intentar engañar a los ciudadanos madrileños, justo cuando se ha terminado el curso escolar y, los que pueden, inician sus vacaciones. Una inaceptable forma de proceder que se está institucionalizando.
La desaparición de las ayudas para la compra de los libros de texto y el material curricular, que tienen que hacer las familias cuando se inicie el próximo curso escolar, se quiere enmascarar con un falso mensaje de puesta en marcha de un nuevo sistema de préstamo de libros, que no es tal.
La partida económica para las ayudas desaparece, mientras se siguen manteniendo las desgravaciones fiscales para las familias que llevan a sus hijos a los centros privados a razón de 900 € al año por cada uno de ellos, todo un ejemplo de redistribución de la riqueza, pero al revés de lo que mandata la Constitución española, pues se realiza despojando de ella a la inmensa mayoría de la sociedad en beneficio de unos pocos, los que más tienen.
El anuncio de la nueva medida habla de que los centros tendrán partidas económicas específicas para que puedan prestar libros de texto a las familias con pocos recursos económicos, lo que ya existe y está dotado con un exiguo millón de euros. Es decir, que esa parte no es nueva, ni tampoco que a esas familias se les presten los libros desde los centros, pues así se hace ya. Fue fruto de la constatación de que el sistema de cheques-libro era un desastre que dejaba fuera a muchas familias realmente necesitadas mientras se adjudicaban a familias de centros privados cuyo único merecimiento para ser beneficiarios consistía en ser familia numerosa, ya que no estaban sujetas a baremo de renta alguno, algo inaceptable ya que podían pagar las cuotas del centro privado sin problemas.
En cualquier caso, si realmente se dotara con fondos la medida y se quisiera poner en marcha un sistema de préstamo de libros de texto para todas las familias, lo que no sucederá, la FAPA estaría a favor de esa medida, pues lleva muchos años demandando que se vuelva a implantar, Resulta curioso, cuando menos, que ahora se anuncie la apuesta por un sistema que ha sido solicitado por la FAPA de forma reiterada y a lo que el Gobierno Regional siempre ha respondido que era un sistema inadecuado, porque las ayudas directas a las familias con un cheque o una tarjeta eran, según sus palabras, “el mejor sistema y el más justo”.
Debemos recordar que el Gobierno Regional desmanteló el sistema de préstamo de libros existente hasta el año 2007 –cuando muchos centros habían conseguido fondos bibliográficos suficientes para atender, en muchos casos, a la totalidad del alumnado– para poner en marcha el cheque-libro, consecuencia de un anuncio mediático que buscaba beneficiar a las familias que escolarizan a sus hij@s en la enseñanza privada y a las editoriales.
La cuestión principal ahora radica en que el Gobierno Regional de respuesta a las preguntas que se hacen las familias:
¿Qué presupuesto se destinará para el supuesto sistema de préstamo si la partida económica para los libros de texto desaparece?
¿Cuándo recibirán los centros educativos el dinero para comprar los libros de texto si aún tienen pendiente recibir, por ejemplo, dos terceras partes del relativo a las becas de comedor del curso que ahora ha terminado?
¿Qué requisitos tendrán que cumplir los posibles beneficiarios en un sistema de préstamo que se anuncia desde un punto de vista de beneficiencia al desamparado, más próximo a la caridad mal entendida que a cualquier atisbo de desarrollo de los derechos existentes?
¿Por qué se vuelve ahora al sistema de préstamo cuando se ha denostado el mismo durante los últimos años y se ha tildado de irresponsables a quienes pedíamos que se recuperara el que se desmanteló?
¿Cómo es posible que las familias sin rentas altas se queden sin ayudas para la compra de los libros de texto y el material curricular mientras aquellas cuyas rentas les permiten escolarizar a sus hijos e hijas en centros privados mantienen las desgravaciones fiscales para los gastos de escolarización, por la compra de los uniformes que voluntariamente quieren adquirir al aceptar el requisito impuesto por el centro que eligen, y los gastos de actividades extraescolares de inglés que pueden pagar sin problema alguno?
En definitiva, ¿cuándo dejaremos de tener un Gobierno Regional que engaña a los ciudadanos cada vez que anuncia algo y que quita al que no tiene para dárselo al que no lo necesita?
Y lo que parece de sentido común, ¿alguna vez veremos al Gobierno Regional sentarse a informar previamente a los representantes de las familias, incluso preguntar su parecer, antes de aprobar medidas que les afectan directamente, especialmente cuando les van a perjudicar gravemente, como es el caso?
29 de junio de 2012
http://www.fapaginerdelosrios.es/Comunidad de Madrid, Instrucciones de inicio de curso 2012 -2013
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