POR LA ENSEÑANZA PÚBLICA
Ampliación de la red pública de centros de
Educación Infantil de primer y segundo ciclo,
Primaria,
Secundaria,
FP,
UFILs, Escuelas Oficiales de Idiomas,
Equipos deOrientación (EATs y EOEPs),
Centros de Educación de Personas Adultas,
Escuelas deArte y Conservatorios.
Nuevo Decreto de escolarizaciónque corrija los desequilibrios existentes.
Plan de atención preferente a la escuela pública.
Derogación de los actuales Decretos de Educación Infantil.
Disminución de ratios en todas las etapas educativas.
Ampliación de plantillas.
Incremento de los presupuestos para funcionamiento de los centros.
Cumplimiento de los temas pendientes del Acuerdo Educativo.
CONTRA LAS PRIVATIZACIONESParalización de las privatizaciones.
No a la cesión ni a la venta de suelos dotacionales, edificios o centros educativos públicos.
Mantenimiento de la titularidad y gestión pública de los centros educativos públicos.
Paralización de la externalización de servicios y actividades educativas.
Creación de centros educativos públicos en los nuevos desarrollos urbanísticos.
Plan “Renove” para la rehabilitación de los centros educativos públicos.
POR LA DIGNIFICACIÓN DE SUS PROFESIONALESMejora y homologación de las condiciones laborales y retributivas del profesorado con las Comunidades Autónomas de similar renta.
Desarrollo y aplicación del Estatuto Básico del Empleado Público.
Desarrollo legislativo y aplicación de medidas que posibiliten la conciliación de la vida familiar y laboral del profesorado.
Desarrollo y aplicación de los temas pendientes del Acuerdo Sectorial.
Mejora de las condiciones laborales de interinos, itinerantes, en expectativa,desplazados y suprimidos.
fUENTE:
http://edukoteka.blogspot.com/
