18 dic. 2014

Pedro Duque en el IES Pedro Duque de Leganés.

Vídeo realizado por toda la Comunidad Educativa con motivo de la visita de D. Pedro Duqe al Instituto que lleva su nombre. En el vídeo se ha incluido el momento en que Pedro Duque participa recibiendo el cohete que viaja por todo el Instituto.



Como comprenderéis, la vista de Pedro Duque al IES de Leganés que lleva su nombre ha sido muy importante y emotiva para toda la comunidad educativa del centro, por eso le han dado una gran relevancia, dejando un gran número de documentos fotográficos y vídeos más extensos en su página Web.

Si quieres ver toda la información de la visita de Pedro Duque al Instituto, la puedes seguir aquí: http://www.iespedroduque.es/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=113&Itemid=421

Si quieres saber más sobre el IES Pedro Duque entra en su Web, pulsando aquí.

2 dic. 2014

Comunicado de Asamblea de profesores de Leganés

COMUNICADO DE LA ASAMBLEA DE PROFESORES DE ED. INFANTIL-PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LEGANÉS

La Asamblea de profesores de educación Infantil-Primaria y Secundaria, quiere hacer llegar a los vecinos y las vecinas de Leganés su preocupación por las políticas educativas que en los últimos años se están aplicando en la Comunidad de Madrid y que agravan cada curso el deterioro del sistema de educación pública.

El Ayuntamiento de Leganés, no sólo no se opone a estas políticas, sino que las apoya y aplica escrupulosamente, recortando también muchos de los recursos municipales que deberían destinarse a cosas tales como: rebajar los costes de matriculación, mantener en buenas condiciones estructurales los centros, subvencionar económicamente libros, materiales, el comedor, proyectos educativos singulares, etc.

De esta manera, en unos años, nos encontramos con que en nuestro municipio:

1. Para todas las etapas:

  • Mientras el número de alumnos y alumnas total y por aula ha aumentado, ha disminuido el número de profesores y profesoras de cada centro, produciéndose en ocasiones situaciones de hacinamiento. En estas circunstancias, resulta especialmente difícil atender al alumnado que requiere una atención más individualizada, realizar apoyos y refuerzos, desdobles, implementar metodologías innovadoras, etc. Además muchos profesores de Pedagogía Terapéutica y de Audición y Lenguaje tienen que ser compartidos por varios centros, dificultando la elaboración de horarios y la formación de grupos homogéneos que puedan dar respuesta a l@s alumn@s.
  • Las bajas se cubren a partir de los 15 días siguientes a producirse las mismas, lo que empeora la situación antes descrita.
  • Existen numerosas quejas de diferentes AMPAS sobre el estado en que se encuentran los centros. No se reparan averías eléctricas, humedades, estado de las instalaciones, etc. Todo ello competencia municipal.

Y es que en estos años son muchas las obras de mejora que han sido paralizadas en las distintas etapas, invisibles a un Ayuntamiento que no parece percibir estos desperfectos.
  • A las familias de Prado Overa se les elimina la ruta escolar dificultando su derecho a la escolarización. Es la Administración la que tiene que garantizar este derecho y esto no consiste solo en incluir a alguien en la lista de un centro, si no facilitar el acceso al mismo.


2.- En Educación Infantil:

  • Las tasas de matriculación en las escuelas infantiles municipales han aumentado en torno al 175%, de manera que, hemos pasado de tener largas listas de espera a plazas vacantes, porque muchas familias no pueden afrontarlas, privando de este derecho a parte importante de la población infantil.
  • Se han cerrado los CEI Verbena y Valle Inclán, a pesar de su demostrada calidad pedagógica y con la oposición de gran parte de la ciudadanía. Paralelamente, el Ayuntamiento cedió suelo público a un colegio concertado, Antanés, que inició el curso en barracones, con unos 11 alumnos en cada aula.
  • También se han cerrado aulas de escuelas infantiles municipales como en Jeromín o El Rincón alegando que no hay demanda para abrir estas aulas.
  • Se ha cerrado el aula de TGD (trastorno generalizado del desarrollo) del centro EI Lope de Vega además de cerrarse el ciclo 3-6 en ese centro.
  • También con la excusa de la falta de alumnado, se han cerrado aulas en centros público pese a quedar demostrado que había demanda suficiente, en segundas opciones, para llenar esas aulas.
  • La falta de participación real de la Comunidad Escolar y el secretismo acompañan a un proceso de escolarización totalmente opaco y arbitrario. La Red de centros públicos debe volver a ser producto del consenso y la negociación democrática.


3.- En Educación Secundaria:

  • Oferta insuficiente :
    • El curso pasado en torno a 1500 alumnos se quedaron sin plaza en Formación Profesional.
    • Pese a que, tras años de reclamaciones vecinales, por fin se ha iniciado la construcción de un instituto público en el barrio de Arroyo Culebro, solo se está abordando la primera fase (lo que supone que l@s alumn@s no dispondrán de algunas instalaciones básicas como podría ser un gimnasio)

El Ayuntamiento de Leganés, lejos de defender los intereses de las familias del municipio, demuestra con sus decisiones que tiene por objetivo llevar a cabo una política seguidista de la de la Comunidad de Madrid, secundando los ataques a la escuela pública y a la equidad.



Leganés a 1 de diciembre de 2014.
Asamblea de profesores de infantil-primaria y secundaria de Leganés.

1 dic. 2014

Nota de Prensa del Proyecto del Defensor del Menor sobre la situación de la Ruta de Prado Overa


Nota de prensa del Proyecto Defensor del Menor de Leganés
sobre la situación de Prado Overa


Desde la Comisión Ciudadana del Proyecto Defensor del Menor de Leganés denunciamos la situación a que se está sometiendo a los y las menores en edad escolar que viven en Prado Overa y manifestamos nuestro apoyo incondicional a sus familias ante la complicada situación por la que están pasando.
El 20 de Noviembre se cumplían 25 años de la firma de la Declaración de los Derechos del Niño. Por medio de esa firma, el mundo se comprometía a proteger a las personas menores y a hacer todo lo posible por promover y defender los derechos fundamentales de la infancia.
Uno de esos derechos es el de recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Así mismo debe ser una educación que favorezca su cultura general y le permita su desarrollo integral en condiciones de igualdad de oportunidades.
A nuestro parecer, el acceso a los derechos universales no se parcela ni se reparte por barrios. Creemos que es obligación de todos y cada uno de los miembros de esta sociedad garantizar que se cumplan pero, muy especialmente, de las autoridades elegidas para ello.
Los niños y las niñas de Prado Overa no sólo tienen derecho a una plaza escolar sino que también tienen derecho a que les facilitemos el acceso a la escuela en igualdad de condiciones. Pensamos que no es normal que se les haga caminar a algunos de ellos, con edades comprendidas entre los 4 y 10 años, hasta 30 minutos por un camino embarrado para llegar a la parada de su ruta escolar.
La Comisión Ciudadana del Proyecto Defensor del Menor de Leganés cree que la Dirección de Área Territorial no tiene que irse lejos para encontrar la solución al problema. La solución está en lo que ya existía hace unos años cuando la ruta entraba en el barrio y realizaba hasta cinco paradas. Por tanto, son ustedes mismos, señores de la Administración educativa, quienes han creado el conflicto y es su obligación solventarlo, poniendo en el centro de su atención y en sus prioridades las necesidades, el bienestar y los derechos de la infancia. No compartimos su concepto de la optimización de recursos, término que aplicado a esta situación, esconde en realidad prioridades ajenas a las necesidades de la población y supone un cierto mercadeo con los derechos de la infancia. Es su obligación y responsabilidad sentarse con las familias y garantizar que se atienden sus demandas, porque les corresponde, y si no pueden, quizás deberían replantearse su labor al frente de dichas administraciones.
Además queremos manifestar nuestra más enérgica queja, por la actitud de la administración local, personificada en el alcalde de nuestra ciudad. Sabemos que nos es competencia del Ayuntamiento de Leganés el pago de esta ruta, pese a haberlo hecho durante un tiempo por acuerdo del pleno municipal, pero entendemos que sí es de su total incumbencia la defensa de los intereses de los ciudadanos de Leganés y muy especialmente de los niños y las niñas. Una vez más la postura del gobierno local deja mucho que desear en lo que a defender los intereses de los y las menores se refiere. Muy por el contrario, se ha dedicado a amenazar a las familias y a potenciar climas nada agradables para una posible negociación.
Por ello, las entidades vecinales y educativas que formamos parte del Proyecto Defensor del Menor de Leganés manifestamos una vez más nuestro apoyo a las familias. Como vecinos y vecinas preocupados por la situación de la infancia, entendemos que el motivo por el que están manteniendo esta reivindicación no es otro que el bienestar de sus pequeños. Ese bienestar es responsabilidad de todos, empezando por las administraciones públicas.
Por consiguiente, decimos no a lo que es un paso más en los recortes con que vienen cercenando el derecho a la educación. Estaremos aquí hasta el final.


La Comisión Ciudadana del Proyecto Defensor del Menor de Leganés está compuesta por las Asociaciones de Vecinos Barrio Centro, San Nicasio, Vereda de los Estudiantes y Zarzaquemada, la Comisión de Educación de Arroyo Culebro, la Plataforma por la Escuela Pública de Leganés (Delegación de Leganés de la FAPA "Fco. Giner de los Ríos", Sindicato de Estudiantes, y Secciones Sindicales de educación de los sindicatos CCOO y UGT)y Asociación Amigos de Verbena.

Petición de una partida presupuestaria para paliar las necesidades de los menores de Leganés

Desde el Proyecto del Defensor del Menor de Leganés, se ha creado esta petición al Alcalde de Leganés para que destine una partida presupuestaria para paliar las necesidades de las y los menores de Leganés.

Es importante, fírmala y pásala a tus contactos. "Jesús Gómez Ruíz: NO MAS RECORTES A LA INFANCIA. SUS DERECHOS NUESTRA OBLIGACIÓN" en Change.org.

Creo que es un tema muy importante. Aquí está el enlace:
http://www.change.org/p/jesús-gómez-ruíz-no-mas-recortes-a-la-infancia-sus-derechos-nuestra-obligación?recruiter=17657193&utm_campaign=signature_receipt&utm_medium=email&utm_source=share_petition

¡Gracias!

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