27 may. 2011

FAPA alerta de la desaparición de planes de mejora y del "regalo" de Educación de un centro público a una fundación

edukoteka


La Federación de la Comunidad de Madrid de APAS "Francisco Giner de los Ríos" alerta de que la Consejería de Educación va a acabar con los Planes Locales de Mejora y Extensión, así como "regalar" un centro público de Carabanchel a una Fundación, unas actuaciones, que según dice, están pasando inadvertidas en medio de la campaña electoral.




Así, ha dicho que está estudiando "con mucho detenimiento" estas dos cuestiones. "La Federación Francisco Giner de los Ríos considera que la Consejería de Educación ha realizado dos actuaciones que deben ser analizadas con detenimiento para tomar decisiones al respecto", ha apuntado. "A priori, parece que no respetan la legislación vigente", aseguran.



Con respecto a la primera actuación, en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid de este jueves, se publicó una Orden por la que se "hacen desaparecer los Planes Locales de Mejora y Extensión, sin que dicha normativa haya pasado por el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid".



Según dicen los padres, este Consejo Escolar "debería haber opinado sobre una cuestión que pertenece a la programación general de la enseñanza, al afectar, entre otras cosas, a la Jornada Escolar de los centros educativos". "Es más, la Disposición Derogatoria Única incluye la derogación de determinados aspectos en la Orden 1247/2005 que regula la Jornada Escolar en los centros de Educación Infantil y Primaria", apuntan.



La FAPA entiende que dicha derogación supone que los centros educativos ya no tendrán que garantizar las actividades extraescolares para cambiar su jornada, "lo que llevará a muchos de ellos a perderlas y que sus puertas cierren a las dos de la tarde".



"Todos los cambios anteriores se han realizado sin conocer la opinión de los principales sectores afectados, ni hemos opinado los padres y madres, ni al parecer lo han hecho los Ayuntamientos, desde luego no a través del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid", denuncian.



En cuanto a la segunda actuación, la FAPA expresa su rechazo "absoluto" al "regalo" que se ha realizado a una Fundación privada de las instalaciones del CEIP Miguel Hernández del distrito de Latina. "Dicho regalo se ha realizado, al parecer, en formato cesión gratuita por un plazo de 50 años mediante la firma de un convenio, que nadie conoce públicamente de forma oficial", ha apuntado.



En su opinión, la fórmula del convenio debe haber sido elegida por la Consejería de Educación al menos por dos motivos, uno de ellos, que la vía del concierto de un centro público es complicada, habida cuenta de lo sucedido con el CEIP Miguel Ángel Blanco, cuya privatización los tribunales han anulado dos veces.



A su juicio, la otra razón tiene que responder a que el convenio "elimina la necesidad de que el centro educativo esté sujeto a las obligaciones que un concierto impone, es decir, por este camino tiene las manos mucho más libres para actuar.



"Para llevarlo a cabo, se le quita el uso de las instalaciones al IES Leonardo da Vinci, al que se le impide matricular alumnado que quiere cursar allí sus estudios de Formación Profesional, y, al parecer, se matricula directamente desde la Dirección de Área Territorial, para garantizar que el centro educativo tendrá el alumnado suficiente que lo haga rentable desde el primer día", dicen.





http://www.lavanguardia.com/local/madrid/20110520/54158242218/fapa-alerta-de-la-desaparicion-de-planes-de-mejora-y-del-regalo-de-educacion-de-un-centro-publico.html


edukoteka

La FAPA solicita a la Consejería de Educación que publique de forma urgente las convocatorias de ayudas de libros de texto y de comedor escolar.




La Federación Francisco Giner de los Ríos considera que no tiene justificación ninguna que a estas alturas del año no hayan sido publicadas en el Boletín Oficial de
la Comunidad de Madrid las convocatorias de ayudas para libros de texto y material
curricular, ni tampoco las de comedor escolar.

La FAPA recuerda que la convocatoria de becas de libros de texto y material curricular del presente curso escolar se publicó el 31 de marzo del año pasado. (...) 
Y parece que aún queda,
 se publicó la convocatoria para que entidades privadas puedan concursar
para llevar la gestión de dichas ayudas. También debemos recordar que, con las fechas del año anterior, la publicación de la resolución tuvo fecha del 13 de agosto, en plenas vacaciones de verano, y que el curso escolar comenzó con la mayoría de las familias adelantando el dinero de unas ayudas que cada vez llegan más tarde y con un importe menor.

Y por lo que respecta a las ayudas de comedor escolar, el año pasado la concesión de una parte de las mismas se publicó el 23 de diciembre, justo con el inicio de las
vacaciones de Navidad, y el resto se han resuelto el 30 de marzo de este año y aún no ha sido publicada la Orden correspondiente en el BOCM. Todo ello, después de tener un proceso de tramitación caótico, realizado por primera vez por una empresa privada, donde muchísimas familias fueron inicialmente excluidas por causas tan cuestionables como injustas, que obligaron a una revisión de todas las peticiones y a que muchas familias aportaran de nuevo una documentación que, según les dijeron,
alguien había perdido, demostrando que la gestión privada no garantiza la eficacia
que se le niega injustamente a la gestión pública.


La FAPA solicita a la Consejería de Educación que publique de forma urgente las
convocatorias de ayudas de libros de texto y de comedor escolar. Teóricamente no
existe ningún motivo para seguir retrasándolas, pues el Gobierno Regional ya
explicó públicamente el pasado 24 de marzo, tras el Consejo de Gobierno celebrado,
la cuantía total del importe de las ayudas, a cuantas familias pretendían que llegaran
las mismas, el importe de cada ayuda y el recorte que experimentaban, la
desaparición definitiva de la ayuda de libros en Educación Infantil, y que la
convocatoria para libros y comedor sería conjunta.


LEER MÁS EN:

https://docs.google.com/document/d/19cvgzCNESOI1_TEpfmPn8ahEtVwr30fnFYIDjIqpfSw/edit?hl=es

Unos 11.000 alumnos de 8 años harán la próxima semana la nueva Prueba LEA anunciada por Aguirre este año en 2º Primaria

Alrededor de 11.000 alumnos de unos 8 años harán la próxima semana, entre el martes 31 de mayo y el viernes, 3 de junio, la nueva prueba de Conocimientos LEA (Lectura, Escritura y Aritmética) que este año anunció la presidenta de la Comunidad, Esperanza Aguirre, para los estudiantes de 2º de Primaria.




Según han explicado a Europa Press fuentes de la Consejería de Educación de la Comunidad, este año como proyecto piloto se va a realizar la prueba a los estudiantes de unos 200 centros que imparten Educación Primaria con independencia del carácter jurídico de los mismos: colegios de Educación Infantil y Primaria, Centros privados sostenidos con fondos públicos y Centros privados.


LEER MÁS EN...
http://edukoteka.blogspot.com/2011/05/unos-11000-alumnos-de-8-anos-haran-la.html

Los maestros de infantil deben cambiar la ropa, según el defensor

El Defensor del Pueblo considera que los colegios públicos están obligados a prestar atención higiénica, como el cambio de ropa, a los alumnos de educación infantil de tres a seis años si es necesario. La institución responde así a la queja planteada por un padre, a quien el centro de su hijo le solicitó que acudiese a cambiarle de ropa. Así, aconseja a la Consejería de Educación de Aragón, donde está el colegio aludido, que dicte "las instrucciones precisas" para que los centros presten con sus propios medios se encarguen de esas cuestiones.




La consejería aragonesa respaldó la actuación del centro, ya que considera que no es función de los maestros atender esas necesidades, sino de unos auxiliares. Sin embargo, el colegio en cuestión no tiene auxiliares porque tiene pocos alumnos.



Es este un viejo conflicto en la educación infantil, en el que los propios maestros están divididos. En muchos casos, los padres pagan a alguien para que se ocupe de esas contingencias.



 El País

Recuperar Madrid

23 may. 2011

Fapa Madrid, "Taller de elaboración de blogs para asociaciones”.


La Dirección General de Participación Ciudadana, dentro de las acciones formativas que dirige a las asociaciones madrileñas, tiene previsto organizar el curso “Taller de elaboración de blogs para asociaciones”.




El curso tendrá lugar los días 30 y 31 de mayo y 1 de junio en horario de 17.30 a 20.30 horas, en el Aula Madrid Tecnología de la Vaguada , Avda. Monforte de Lemos, 36 El plazo de inscripción estará abierto hasta el 27 de mayo.
Las inscripciones se atenderán en el teléfono 915888997 y mail formacionasociacion@munimadrid.es
 cubriéndose las 20 plazas disponibles por riguroso orden de inscripción.


(Pincha la foto para ampliar)

16 may. 2011

PROPUESTA CIUDADANA "POR OTRA EDUCACIÓN EN MADRID"



PLATAFORMA REGIONAL POR LA ESCUELA PÚBLICA


Documento presentado hoy, 16 de mayo de 2011, en la rueda de prensa convocada por la Plataforma Regional por la Escuela Pública.




Se trata de una Propuesta Ciudadana denominada "Por otra Educación en Madrid", que está respaldada por la Comunidad Educativa madrileña, representada por organizaciones implicadas en la mejora de la educación en nuestra Comunidad Autónoma.




Además de la Plataforma Regional, respaldan esta actuación las Plataformas Locales de: Alcobendas, Algete, Aranjuez, Arganda, Humanes, Leganés, Moratalaz, Móstoles, Parla, San Sebastián de los Reyes, Sierra Norte, Tres Cantos, Vallecas, y Villaverde; lo que supone un respaldo social muy amplio.


DESCARGAR DOCUMENTO
 Propuesta Ciudadana - Por Otra Educación en Madrid.



http://www.escuelapublica.org/

14 may. 2011

COMUNICADO DE LA PLATAFORMA DE ESCUELA PÚBLICA DE LEGANÉS, ANTE LAS ELECCIONES MUNICIPALES Y AUTONÓMICAS.




Ante las próximas elecciones municipales y autonómicas , la plataforma por la escuela pública considera importante hacer las siguientes consideraciones respecto a las propuestas del PP en el ámbito educativo.



Respecto a la creación de zona única:

¡¡¡Zona única!!!: la propuesta electoral de que las zonas educativas actuales se reduzcan a una única zona…esta propuesta supone



-Vulnera lo que establece LOE en lo relativo a la escolarización de alumnado en los Centros públicos, privados y concertados.



-Perjudicaría a la mayoría de ciudadanos. Se perdería el derecho preferente a escolarizar a sus hijos cerca del lugar de residencia o de trabajo. Se propone favorecer a unos pocos para perjudicar a la mayoría que perderá el derecho preferente a escolarizar a sus hijos e hijas cerca del lugar de residencia o de trabajo.



-No garantizaría el acceso a la educación en condiciones de igualdad, ya que en el caso de que un colegio tuviera más demandas que plazas no se sabe qué criterios se seguirán para la admisión. Dando lugar, probablemente, a “colegios-gueto”, con alumnos rechazados por los Centros o a “colegios-bilingües ó de élite” que puedan elegir a su alumnado con total impunidad. Hasta ahora, la Comisión de Escolarización de Leganés ha buscado el equilibrio en la admisión.



Teléfono a precio de oro:

 La Consejería de Educación ha adoptado una nueva fórmula para pagar el teléfono de los colegios: les ha descontado una cantidad del presupuesto anual para pagarlo de forma centralizada. A algunos Centros de nuestra localidad les han descontado entre 600 y 800 euros más de lo que gastaron el año pasado. Lo lógico sería que la centralización del pago se haga para disminuir el gasto, no para aumentarlo. Pero además, aunque parezca increíble ¡algunos Centros siguen pagando aún sus facturas telefónicas!



Pizarras digitales:

 En Leganés sigue sin cumplirse el compromiso de la Consejería de asignar 2 pizarras digitales a todos los Centros de la Comunidad antes de finalizar el curso 2010-2011. Tras la decisión de no dárselas a los colegios de Leganés porque ya lo hacía el Ayuntamiento, hubo una rectificación verbal, supondría una discriminación respecto a otras localidades, que podía ser mal vista en período electoral. Mucho tememos que si no hay un compromiso escrito, se olviden de las pizarras tras el 22 de mayo y nuestros alumnos sean discriminados respecto a los de toda la Comunidad.



Reforma y mejora de centros educativos públicos:

 Este año la Comunidad no ha publicado la Orden que regula el RAM (el año pasado la publicó en Febrero). El dinero que se venía asignando a cada Ayuntamiento en dicha Orden suponía sólo una pequeña parte de lo que éstos invierten anualmente en la mejora de los centros educativos.

Si no conseguimos que la Comunidad de Madrid firme el correspondiente convenio con el Ayuntamiento, los colegios de Leganés dejarán de percibir en torno a 300.000 euros.



Ideario educativo del candidato del PP a nuestro Ayuntamiento:

 No se construirá ningún Centro Público. Manifiesta que se limitará a favorecer la elección de centro –como si hoy no pudiera hacerse-. (Hará que florezcan grandes centros privados como los que han venido impulsando en otras localidades para dejar los centros públicos para las familias con menos recursos. Es lo que se desprende de sus respuestas a la Asociación de vecinos de la zona centro)



La plataforma de E. Pública de Leganés exige, como ha venido haciendo, recursos para los centros. La Consejería de Educación debe cumplir sus obligaciones comprometiéndose con los centros públicos cuya titularidad ostenta, en vez de beneficiar a los centros de titularidad privada.

13 may. 2011

Defendiendo la educación pública

NO a la privatización de la Educación Pública SÍ al aumento de inversión en la educación de tod@s, la Pública.


Reto a favor de la Educación Pública


Recogida de firmas a favor de la Educación Pública y contra los brutales recortes que se están llevando a cabo. Participa: http://actuable.es/retos/defendiendo-educacinn-publica






La Educación Pública es el modelo educativo propio de la Democracia, pues asegura los recursos necesarios y los valores de igualdad y progreso. Exigimos…


Apoyo incondicional de las Administraciones públicas a la Educación Pública, desde la etapa de 0 a 6 hasta la universidad.

No a la inversión de dinero público o apoyo de cualquier tipo a empresas privadas en Educación, incluidos los centros concertados.

Retirada inmediata de los recortes aprobados por la Comunidad de Madrid en verano de 2010.

Que no se pongan en marcha ni El Bachillerato de Excelencia ni el Área única en educación, que son dos formas más de discriminar y segregar, no de EDUCAR.

La Educación no es un negocio.



Soy PÚBLICA. http://soypublica.wordpress.com

AMPA CEIP LOPE DE VEGA LEGANES, CAMPAMENTO URBANO CIENTIFICO Y DIVERTIDO


VER INFORMACIÓN COMPLETA

Cualquier tipo de información adicional que necesitéis, no dudeis en poneros en contacto a traves de este mail o por teléfono:


651 620 829
AMPA




Avda. de los Pinos, 4

28914 Leganés

Tlf.: 651 620 829






10 may. 2011

“ENCUENTROS CON LA FAPA”,

YA a punto de finalizar el curso escolar, os convocamos a la segunda ronda de
"ENCUENTROS CON LA FAPA."


A estos encuentros acudiremos, como es habitual, la Junta directiva de la Delegación Local de la Fapa Giner de los Ríos de Leganés y María de la Vega, de los programas de apoyo a la Escuela y Ampas de la concejalía de educación del Ayuntamiento de Leganés.

Las reuniones serán:

Por la mañana:

CEIP GONZALO DE BERCEO: DÍA 12 DE MAYO A LAS 10 HORAS


CEIP MARQUÉS DE LEGANÉS: DÍA 18 DE MAYO A LAS 10 HORAS

CEIP JOSE MARIA DE PEREDA: DÍA 19 DE MAYO A LAS 10 HORAS

Por la tarde:

CEIP CALDERÓN DE LA BARCA: DÍA 10 DE MAYO A LAS 17.15 HORAS

CEIP CARMEN CONDE: DÍA 18 DE MAYO A LAS 17.15 HORAS




Como ya sabéis, cada AMPA puede acudir al encuentro que mejor le venga.



Los temas que trataremos en esta ocasión son, además de los que queráis plantear (el encuentro es ,sobre todo, una ocasión para que cada AMPA ponga en común con el resto propuestas, dificultades, etc.), son los siguientes.



Orden del día:



1. Información sobre algunos problemas frecuentes (cambio de ropa , horario de las comisiones del consejo, desayunos … vías de reclamación en su caso) (Reunión mantenida con el abogado de la FAPA)

2. Red de ampas.

3. Informe de la reunión mantenida con el alcalde en la Plataforma por la Escuela Pública.

4. IES: información sobre Plan Local y problemas actuales de los centros de secundaria.

5. Bilingüismo , información y situación actual

6. Varios.


Paloma Matínez del Campo
María de la Vega

SUELO PÚBLICO PARA LA ESCUELA PÚBLICA, CONCENTRACIÓN EN ALUCHE

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