23 oct. 2015

COMUNICADO de la Delegación de la FAPA de Leganés.

COMUNICADO de la Delegación de la FAPA de Leganés

Desde la Delegación de Leganés de la FAPA “Fco. Giner de los Ríos”, queremos hacer público nuestro malestar por los comunicados que se vienen difundiendo desde uno de los partidos con representación en el Pleno del Ayuntamiento de nuestra ciudad, Unión por Leganés.

Como organización integrante de la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Leganés nos damos por aludidos y queremos dejar claro que:

Nuestro trabajo como Delegación de la Fapa de Leganés, dentro y fuera de la plataforma, en los últimos meses ha venido marcado por un contexto de elecciones municipales al cual le hemos dado mucha importancia, por considerar que somos una organización con cierto peso dentro del sector de la Educación y que podíamos jugar un papel importante a la hora de influir con nuestras reivindicaciones en la elaboración de los programas electorales de los diferentes grupos políticos que se presentaban a las elecciones. Algo que hemos podido comprobar una vez celebradas dichas elecciones.

Actualmente estamos dando prioridad a retomar el contacto con las familias, para recoger el sentir general y escuchar sus reivindicaciones, propuestas, problemas de sus centros, etc, tanto lo que tiene que ver con el ámbito local, como el regional. Y en ello estamos y así lo estamos transmitiendo al nuevo equipo de gobierno desde el minuto uno. Hemos pedido explicaciones de todo aquello que ha suscitado dudas tanto a nosotros y nosotras como organización, como a las familias. Incluido el tema al que dicho partido se refiere.

Evidentemente y dentro de nuestras posibilidades, pues somos organizaciones sin ánimo de lucro, organizadas de forma voluntaria y chocándonos cada día con una disminución de la participación, seguiremos trabajando con el mismo ánimo y con el objetivo prioritario de defender la Escuela Pública.

Por tanto, hacemos un llamamiento a no utilizar a entidades como la Plataforma por la Escuela pública y por consiguiente a las organizaciones que la integran (sindicatos representantes del sector docente, FAPA y Sindicato de Estudiantes) con fines partidistas, si no a trabajar por un mismo objetivo que debe ser la defensa de la Escuela Pública, para lo que nosotros y nosotras siempre estaremos dispuestos a colaborar. Asimismo evitar crear en la ciudadanía ideas equivocadas sobre nuestra vinculación a uno u otro partido político, pues no ayudaría en nada a aunar fuerzas para lo que, volvemos a repetir, consideramos nuestro objetivo prioritario: La lucha por una Escuela Pública de calidad de tod@s y para tod@s.

Leganés, a 23 de octubre de dos mil quince.

14 oct. 2015

Encuentros de AMPAS de Leganés.

Los pasados días 1 y 8 de octubre, la Delegación Leganés de la FAPA “Francisco Giner de los Ríos”, junto con la Delegación de Apoyo a la Escuela de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Leganés, organizamos de nuevo los “Encuentros de AMPAS de Leganés”. Con la Intención de “encontrarnos” para intercambiar experiencias, iniciativas y compartir problemas comunes.

Primero se dio un repaso al trabajo que desde la delegación de la FAPA se ha realizado en este último año. También se hizo una pequeña presentación del proyecto “Defensor del Menor de Leganés” donde la Delegación participa como portavoz de la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Leganés. A su vez, los técnicos de Apoyo a la Escuela nos explicaron a los representantes de las AMPAS presentes, que los plazos para pedir cursos que oferta el Ayuntamiento finalizan el día 19 de octubre y que los Proyectos Educativos, que este año a petición de esta Delegación, se han separado los de los Centros Escolares y los de las AMPAS, se podrán pedir durante un plazo de veinte días naturales, desde su publicación en la Web del Ayuntamiento (se prevé que pueda ser el día 2 de noviembre, por lo tanto el plazo sería del 2 al 21 de noviembre). También se presentó LA RED DE AMPAS DE LEGANÉS, animándonos a participar y difundir.

Se anticipó también parte del acuerdo de colaboración que firmaremos el Ayuntamiento de Leganés con la Delegación de la FAPA “Francisco Giner de los Ríos”, que implica entre otras cosas, crear una asesoría conjunta, con un técnico de Apoyo a la Escuela y un miembro de la Junta Directiva de la Delegación, para atender de forma presencial a las AMPAS que lo soliciten, sobre el funcionamiento de la Asociación o problemas que puedan tener de índole municipal.

Se presentó un curso, llamado “AULA DIGITAL”, que conjuntamente convocaremos ambas entidades, para la formación de las juntas directivas de las AMPAS sobre las Herramientas de la comunicación (Blogs, Facebook, Newsletter) y Herramientas para el trabajo corporativo y la participación interna (Google Drive, Calendar, Doodle). Tiene previsto comenzar el próximo 27 de octubre y continuar los martes siguientes, en sesiones de hora y media. Será por la mañana o por la tarde, dependiendo de la cantidad de solicitudes en uno u otro horario.

En el último punto se le dio la voz a los representantes de las Asociaciones para que expusieran a todos los problemas de sus AMPAS, como más reseñable cabe destacar:
  • El lamentable estado en el que continúan muchos centros, especialmente el Andrés Segovia. Estos problemas son comunes a muchos Centros, por lo que se le va a solicitar a los AMPAS cuáles son las obras más urgentes en cada Centro Educativo, para solicitar una reunión del Alcalde de Leganés con todas las AMPAS. También se le solicitará al máximo representante municipal la creación de una mesa de trabajo donde esté representada la Delegación de la FAPA y representantes de las AMPAS donde hay pendientes arreglos por parte del Ayuntamiento, junto con Técnicos del Ayuntamiento y los Concejales de Obras y Educación.
  • También se trató, que por parte de las empresas de limpieza encargadas de limpiar los Centros Educativos, no se limpian los locales de las AMPAS y en algunos Centros las aulas dónde se realizan las extraescolares, si no es en un aula del Centro.
  • La representante del CEIP Federico García Lorca, nos manifestó la importancia de que sólo haya cinco alumnos por aula TGD (Trastorno Generalizado del Desarrollo o Trastorno de Espectro Autista) y nos pidió que nos uniéramos a la lucha que están llevando en las redes sociales #5porAulaTGD.
  • También nos transmitieron una duda, sobre quién puede dar cobertura a los datos que recaban las AMPAS de sus asociados, con el fin de cumplir con la Ley de Protección de Datos. Está cuestión se elevará al servicio jurídico de la FAPA “Francisco Giner de los Ríos”.
Creemos que este año ha sido un éxito de participación y esperamos que en los próximos "encuentros de AMPAS de Leganés" no falte ningún AMPA, porque de la experiencia de uno aprendemos todos.

13 oct. 2015

Pensar en la Escuela Pública COSAS QUE OCURREN EN LA ESCUELA PÚBLICA Y NO ES POR CASUALIDAD

El próximo día 15 de octubre a las 18:30h tendrá lugar en La Libre de Barrio, calle Villaverde nº 4, el acto-debate sobre educación llamado: "Pensar en la Escuela Pública COSAS QUE OCURREN EN LA ESCUELA PÚBLICA Y NO ES POR CASUALIDAD". Este tipo de actos se vienen desarrollando en este sitio desde hace ya algún tiempo y siempre cuentan con la presencia de un representante de la FAPA para aportar ideas desde el punto de vista de las familias.



2 oct. 2015

RECOGIDA DE FIRMAS PARA LA ILP PARA LA UTILIZACIÓN DE LOS COMEDORES ESCOLARES EN LA ALIMENTACIÓN INFANTIL DURANTE LOS DÍAS NO LECTIVOS Y OTRAS ACTUACIONES PARA LA ERRADICACIÓN DE LA MALNUTRICIÓN INFANTIL EN LA COMUNIDAD DE MADRID.

RECOGIDA DE FIRMAS PARA LA ILP PARA LA UTILIZACIÓN DE LOS COMEDORES ESCOLARES EN LA ALIMENTACIÓN INFANTIL DURANTE LOS DÍAS NO LECTIVOS Y OTRAS ACTUACIONES PARA LA ERRADICACIÓN DE LA MALNUTRICIÓN INFANTIL EN LA COMUNIDAD DE MADRID

Con motivo de la ILP se informará periódicamente de los espacios públicos en los que se pondrán mesas informativas para la recogida de firmas, nuestro objetivo es conseguir superar las 50.000 firmas necesarias de todos los ciudadanos y ciudadanas censados en la Comunidad de Madrid y mayores de 18 años.

Este viernes 2 de OCTUBRE, en la Plaza de la Fuente Honda, de 16:00 a 20:00 horas, habrá miembros de la Junta Directiva de la FAPA Giner de los Ríos de Madrid y miembros de la Delegación de Leganés. Esta recogida de firmas para la ILP, está AUTORIZADA

29 sept. 2015

#5poraulaTGD

Con el hashtag #5poraulaTGD, un grupo de padres y madres de niños con Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD), mal llamado autismo, escolarizados en el CEIP Federico García Lorca de Leganés, están movilizando y sensibilizando a toda la comunidad escolar de nuestra localidad para hacerse oír en la Consejería de Educación. En este centro hay hasta ocho alumnos con TGD, siendo 5 el máximo aconsejable para el correcto desarrollo de la clase.

Una de las madres, escribe desde su blog, una carta a la Presidenta de la Comunidad de Madrid Cristina Cifuentes y al Consejero de Educación Rafael van Grieken, como máximos responsables de Educación en nuestra Comunidad, pidiendo que se respeten los ratios de 5 alumnos TGD por aula.

Os dejamos un enlace a su blog, porque ella mejor que nadie puede explicarlo: https://lahabitaciondelucia.wordpress.com/2015/09/27/carta-para-cifuentes-y-el-consejero-de-educacion-de-la-comunidad-de-madrid-de-la-madre-de-una-nina-con-autismo-escolarizada-en-un-aula-tgd/. Nosotros desde aquí sólo podemos sumarnos a la campaña, e invitaros a todos a que hagáis lo mismo.

#5poraulaTGD





También os invitamos a qué subáis una foto con el cartel de #5poraulaTGD a vuestro perfil de WhatsApp, para que todos vuestros contactos sean conscientes de la lucha que están empezando estos padres contra la Administración Educativa, para defender el derecho de una educación digna para sus hijos.

Si queréis profundizar más sobre el problema de los niños/as con TGD, leer el siguiente enlace: http://autismodiario.org/2015/09/26/masificacion-de-las-aulas-de-apoyo-para-ninos-y-ninas-con-autismo-en-los-colegios-de-la-comunidad-de-madrid/

21 sept. 2015

RECOGIDA DE FIRMAS PARA LA ILP PARA LA UTILIZACIÓN DE LOS COMEDORES ESCOLARES EN LA ALIMENTACIÓN INFANTIL DURANTE LOS DÍAS NO LECTIVOS Y OTRAS ACTUACIONES PARA LA ERRADICACIÓN DE LA MALNUTRICIÓN INFANTIL EN LA COMUNIDAD DE MADRID

 
Con motivo de la ILP (Iniciativa Legislativa Popular) se informará periódicamente de los espacios públicos en los que se pondrán mesas informativas para la recogida de firmas, nuestro objetivo es conseguir superar las 50.000 firmas necesarias de todos los ciudadanos y ciudadanas censados en la Comunidad de Madrid y mayores de 18 años.

Nota de prensa de la FAPA sobre el alumnado de bachillerato pendiente de escolarizar

LA FEDERACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID DE APAS “Francisco Giner de los Ríos” denuncia que, habiéndose iniciado el curso escolar, hay alumnos de Bachillerato sin escolarizar por falta de plazas. Y exige solución al problema.

Los anteriores responsables de la Consejería de Educación han dejado una lamentable herencia relacionada con la escolarización del alumnado, en general, y del de enseñanzas no obligatorias en particular, especialmente del de Bachillerato. Durante los dos últimos años se optó por no ofertar suficientes plazas públicas para esta etapa durante el proceso de admisión, para ajustar los grupos una vez finalizada la evaluación extraordinaria de septiembre. Este curso, que se ha iniciado hoy, 11 de septiembre, aún no se ha procedido a adjudicar plaza a los alumnos solicitantes de Bachillerato que no la hubieran obtenido en junio y que quedaron en lista de espera.

Hemos de manifestar la angustia con la que estos alumnos y sus familias viven durante todo este período de incertidumbre. Pero es que este curso ya se ha iniciado y continúan desconociendo si van a poder continuar sus estudios o no y donde van a hacerlo.

Este proceso es especialmente dañino por cuanto al no ofertar plazas suficientes al inicio del proceso de escolarización, tampoco pueden realizarse las listas de grupos, la oferta de optativas y los arreglos necesarios para aumentar o no los espacios que permitan poner en marcha algunos de los grupos que fuera necesario crear. Por ello, este alumnado, cuando finalmente se pueda escolarizar, lo hará obligado a estudiar materias que no hubieran elegido de haber podido hacer su matrícula en el período ordinario, incluso habrá centros donde no se podrá aumentar el número de grupos por la necesidad de realizar obras de adaptación para las que ya no hay tiempo, pues hubieran debido efectuarse durante los meses de verano.

Pero lo esencial, en este momento, es dar solución al problema planteado a dichas familias y alumnos, adjudicándoles de inmediato una plaza de Bachillerato en centros públicos. Y, por supuesto, aprendiendo la lección para que dicha situación no se repita en sucesivos cursos.

Respecto al número de afectados, resulta difícil dar ningún dato, ya que estos obran en poder de la Administración y de los Servicios de Apoyo a la Escolarización, de las que formaban parte los representantes de la FAPA hasta que en 2013 se decidió cambiar los criterios de organización de las Comisiones de Escolarización, excluyendo a nuestros representantes así como a los del profesorado. Por lo que consideramos, como ya hemos exigido en otras ocasiones, imprescindible un cambio en la normativa de escolarización que permita la participación de los distintos sectores de la comunidad educativa.

11 de septiembre de 2015

Circulares de inicio de curso 2015-2016

Circulares de inicio de curso 2015-2016

3 sept. 2015

Intercambio Solidario de libros de texto y literatura infantil de SEPTIEMBRE de 2015.

Ya estamos de vuelta de vacaciones y empezamos con los que nos trae de cabeza a las familias en el mes de septiembre, los libros de texto.

Por esto y en colaboración con las entidades que forman parte del Proyecto Defensor del Menor de Leganés, que son: A.VV. Barrio Centro, A.VV. San Nicasio, A.VV. Zarzaquemada, A.VV. Vereda de los Estudiantes, Comisión de Educación de Arroyo Culebro, Delegación de Leganés de la FAPA "Francisco Giner de los Ríos", Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Leganés y la Asociación Amigos de Verbena. Organizamos un Intercambio Solidario de libros de texto y de literatura infantil y juvenil, el próximo 4 de septiembre de 2015, de 19 a 21 horas, en la plaza de España de Leganés.


Aunque no estén los libros de texto que necesitan vuestros hijos, dejad vuestros datos y los libros que necesitáis porque a lo largo de este mes nos hacen donaciones de libros y quizá encontremos los que necesitáis.

19 jun. 2015

Intercambio Slidario de Libros de Texto y de Literatura Infantil y Juvenil, 26 de junio de 2015

El próximo 26 de junio de 2015, de 19 a 21 horas, en la plaza de España de Leganés las entidades que forman el Proyecto Defensor del Menor de Leganés, que son: A.VV. Barrio Centro, A.VV. San Nicasio, A.VV. Zarzaquemada, A.VV. Vereda de los Estudiantes, Comisión de Educación de Arroyo Culebro, Delegación de Leganés de la FAPA "Francisco Giner de los Ríos", Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Leganés y la Asociación Amigos de Verbena. Organizan un Intercambio Solidario de libros de texto y de literatura infantil y juvenil.



Calendario Escolar para el curso 2015-2016

ORDEN 1486/2015, de 21 de mayo, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se establece el calendario escolar para el curso 2015-2016 en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Madrid.



17 jun. 2015

Comunicado AMPA Las Flores La Fortuna ante concurso Escuela y elección nuevo alcalde

Comunciado AMPA Las Flores La Fortuna (Leganés)

La Fortuna. Leganés. 16 de junio de 2015.

Ante la investidura del nuevo alcalde de Leganés, Santiago Llorente del PSOE, las familias del AMPA de la Escuela Infantil Las Flores de La Fortuna pedimos que el nuevo Gobierno electo paralice el proceso de concurso de la misma y la prórroga del contrato al actual equipo educativo.

Ha sido una decisión tomada de manera unilateral por la anterior Junta de Gobierno en contra de la moción votada mayoritariamente (PSOE, IU y ULEG) en Pleno a finales del pasado mes de marzo, donde se denunciaba su salida a concurso. Y sobre todo, desoyendo a las familias en sus reivindicaciones durante todo este curso y obviando las miles de firmas entregadas de los vecinos y vecinas de Leganés contrarias a ello.

La publicación de los pliegos del concurso de gestión de la Escuela en los útltimos días del anterior gobierno del PP y fuera del plazo de matriculación, nos impone ante el nuevo curso 2015/2016 un cambio de proyecto y un cambio del profesorado que NO hemos elegido para nuestros hijos e hijas. Los padres y madres de Las Flores queremos al actual equipo educativo, el cual apoyamos y queremos para la formación de nuestros más pequeños para el año que viene.

Además, seguimos mostrando nuestra preocupación y mostrando nuestra rotunda oposición a dejar en manos de empresas del sector no educativo, que se hayan presentado cuyos proyectos pedagógicos respoden a un lucro económico y no educativo, la educación de nuestros hijos e hijas.

Emplazamos al resto de formaciones políticas con representación que exijan en Pleno la paralización de este concurso al recién elegido alcalde. Al igual, que junto al resto de organizaciones sociales y vecinos y vecinas de Leganés que nos apoyen en nuestra lucha. Ante una situación generada por el anterior gobierno del PP en nuestra ciudad y que ha ido contra la voluntad del pueblo.

Por la defensa de una educación 100% de calidad.

¡Las Flores de La Fortuna NO se pisan!

Ampa Escuela Infantil Las Flores de La Fortuna.

17 may. 2015

Mercadillo Solidario de Juguetes que organiza la A.VV. Barrio Centro para el PDM.

La Asociación de Vecinos Barrio Centro (de Leganés), organiza un Mercadillo Solidario de Juguetes para ayudar a los niños y niñas de Leganés que están en SITUACIONES DE DIFICULTAD.

El próximo 29 de mayo en la plaza de España de 18:30 a 21:30h. Por cada aportación que se haga 1 a 4€ os llevaréis un bonito juguete para vuestros hijos/as o nietos/as y con esa aportación ayudaréis a la Comisión Ciudadana del Proyecto Defensor del Menor de Leganés. Lo recaudado será para ayudar a las niñas y niños más desfavorecidos de Leganés a cubrir sus necesidades básicas.

Si quieres saber más del Proyecto Defensor del Menor de Leganés, pincha el enlace.

Además a las 19:30h MAGIA. Juan Carlos colabora con el proyecto ofreciendo una gran actuación de magia para los pequeños y mayores.

Todo lo recaudado es para ayudar a los niños y niñas más desfavorecidos de nuestra localidad, a cubrir sus necesidades básicas.

Os esperamos.


15 may. 2015

Comunicado de la AMPA Escuela Infantil Las Flores en contra de la salida a concurso de nuestra escuela.

El AMPA Las Flores de la Fortuna ha sacado el siguiente comunicado sobre el tema de la salida a concurso de la gestión de la escuela por parte del Ayuntamiento de Leganés.

Comunicado de la AMPA Escuela Infantil Las Flores en contra de la salida a concurso de nuestra escuela.

14 de mayo , La Fortuna (Leganés)

A escasos días de las elecciones municipales, el Ayuntamiento gobernado por el PP ha decidido finalmente sacar adelante el concurso de nuestra escuela infantil Las Flores.

Una decisión tomada de manera unilateral por Junta de Gobierno en contra de la moción votada mayoritariamente en Pleno a finales de marzo, donde se denunciaba su salida a concurso. Y lo más importante, desoyendo a las familias en sus reivindicaciones y peticiones durante todo este curso.

A pesar de las miles de firmas y cartas contrarias a esta decisión entregadas al Ayuntamiento y a la Concejalía de Educación, las únicas dos respuestas recibidas han sido que nuestra Escuela les supone un enorme gasto y que nuestras reivindicaciones son presiones y manipulaciones de los intereses económicos de la dirección de la misma.

En la Comunidad de Madrid y otros municipios de la región estos concursos han sido prorrogados. Por lo que su salida a concurso en Leganés nos hace pensar que responde más a intereses propios del PP, que a los intereses generales de la ciudadanía, como ellos defienden.

Es más, desde el PP se defiende la libertad de elección de centros, y con esta decisión tomada fuera de plazo de matriculación, nos limitan ese derecho y nos impondrán una gestión para el próximo curso escolar que no hemos elegido cuando decidimos meter a nuestros hijos e hijas en Las Flores y no en otra. Y nuestra mayor preocupación, un cambio de modelo educativo en nuestros hijos e hijas supondrá un impacto y eso influirá de forma negativa en su educación, con la consiguiente vulneración de la declaración de los derechos de los niños.

Desde el AMPA de Las Flores de La Fortuna queremos seguir reivindicando:
  1. Defensa de una educación 100% de calidad, que se verá mermada con este tipo de concursos de gestión que priman más el proyecto económico frente al pedagógico. Y que además llevarán a una reducción de las condiciones laborales de los trabajadores y trabajadoras del centro, así como de los recursos de la misma.
  2. Nuestro apoyo firme y unánime al equipo educativo que conforma la Escuela y a su proyecto educativo desarrollado durante todos estos años.
  3. Nuestro rechazo a la mercantilización de la educación. Considerando que la educación de nuestros hijos e hijas debe de ser una inversión de futuro y no un gasto de la administración sujeto a recortes.
  4. Nuestra rotunda oposición a dejar en manos de empresas del sector no educativo, cuyos proyectos pedagógicos responden a un lucro económico, la educación de nuestros más pequeños y pequeñas.
Porque el actual gobierno en el Ayuntamiento no representa ni responde a las demandas de los vecinos y vecinas de Leganés, seguiremos utilizando todas las vías posibles para seguir luchando por el derecho de nuestros hijos e hijas de tener una educación de calidad y de prorrogar la gestión de Las Flores al actual equipo educativo para que puedan continuar con sus profesoras el curso que viene y lo primordial, seguir con un proyecto orientado a sus necesidades pedagógicas y de formación.

¡Las Flores de La Fortuna NO se pisan!


Descarga aquí el comunicado de la AMPA EI Las Flores de la Fortuna.

13 may. 2015

Manifestación en defensa de la oferta pública educativa.

El miércoles 13 de mayo de 2015, a las 17:30 horas de la Cubierta de Leganés (Metro Casa del Reloj) a la DAT Sur (C/ Maestro), hay convocada una manifestación EN DEFENSA DE LA OFERTA PÚBLICA EDUCATIVA.
  • ¡NO! Al cierre de aulas en la Escuela Pública.
  • Por una Escuela Pública de calidad.
  • ¡NO! A la cesión de recursos públicos a la privada-concertada.
Convocan C.G.T. y CC.OO, y tiene el apoyo de la Delegación de Leganés de la FAPA "Francisco Giner de los Ríos".

4 may. 2015

Qué implican las pruebas de tercero de primaria.

Ante la negativa por parte de la administración educativa de informar a las familias sobre la repercusión de la prueba
de tercero de primaria, creemos que sería interesante ver este vídeo explicativo.



2 may. 2015

Nota de prensa sobre el rechazo de la FAPA a la prueba de tercero de Educación Primaria

LA FEDERACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID DE APAS “Francisco Giner de los Ríos” denuncia que la prueba de tercero de Educación Primaria se realizará sin que la Consejería de Educación haya querido informar adecuadamente a las familias sobre las consecuencias reales de efectuar la prueba y de cuáles serán las medidas ordinarias o extraordinarias que se impondrán al alumnado que no la supere, por lo que rechaza la misma y asesorará jurídicamente ante sus posibles consecuencias.

Nota de prensa sobre el rechazo de la FAPA a la prueba de tercero de Educación Primaria

24 abr. 2015

El corto "PERDIENDO PIE. EL NEGOCIO DE LA EDUCACIÓN" presentado por el Proyecto del Defensor del Menor de Leganés.

El pasado día 21 de abril, a las 18:30 horas en el Centro Cultural José Saramago de Leganés, la Comisión Ciudadana del Proyecto de Defensor del Menor presentó el nuevo corto que ha realizado para denunciar el fracaso del sistema escolar que sufren las familias con menos recursos "PERDIENDO PIE. EL NEGOCIO DE LA EDUCACIÓN".

El acto fue moderado por Javier Blanco, profesor de un CEIP de Leganés y miembro fundador del Proyecto, Julio Rogero, Pedagogo y perteneciente al Movimiento de Renovación Pedagógica de Getafe y José Luis Pazos, presidente de la Federación de Asociaciones de Padres Alumnos (FAPA) "Francisco Giner de los Ríos" y miembro del Consejo Escolar del Estado, representando a la CEAPA (Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos).



Javier Blanco, hizo la presentación del nuevo informe del PDM 2014/2015, en el que denunció de nuevo cómo afectan los recortes que están haciendo las instituciones a los más indefensos, los hijos de las familias más afectadas por la crisis. Julio Rogero, que interviene en el corto, denunció que el sistema educativo busca culpables para justificar el fracaso escolar (alumnos, familias...) pero el sistema educativo habrá fracasado mientras haya un sólo alumno que abandone los estudios. Por su parte, José Luis Pazos, manifestó entre otras muchas cosas, que el sistema de reválidas que marca la nueva Ley de Educación (La LOMCE) va a ahondar más en el fracaso escolar y que esta Ley es segregadora, porque los alumnos de familias con mayores recursos económicos van a tener muchas posibilidades que los alumnos de familias sin recursos.

Los tres elogiaron la valentía de las tres madres que protagonizan el corto y que cuentan en primera persona como la falta de recursos les abocó al fracaso escolar y si no hay un cambio sustancial en el sistema educativo, llevará al fracaso a otros como ellas.

23 abr. 2015

NOTA DE PRENSA sobre el proceso de escolarización.

NOTA DE PRENSA


SOBRE EL PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN

Desde la Delegación de Leganés de la FAPA “Francisco Giner de los Ríos”, queremos denunciar y poner en conocimiento de la opinión pública, que desde la Dirección de Área Territorial (DAT-Sur) de la Consejería de Educación de la CAM, se hayan suprimido:
  • Una unidad de 3 años en el CEIP Francisco de Quevedo. Tenía ofertadas 50 plazas y pasa de línea 2 a línea 1.
  • Una unidad de 3 años en el CEIP Constitución 1812. Tenía ofertadas 75 plazas y pasa de línea 3 a línea 2.
Todo ello antes de terminar el proceso de escolarización ordinario sin esperar a conocerse segundas y terceras opciones de las familias, y que desde el servicio de Apoyo a la Escolarización pudieran derivar a estos centros a alumnos que no hayan obtenido plaza en los centros que han solicitado en primera opción.

La supresión de la oferta educativa antes o durante el proceso de matriculación, sin valorar las peticiones de las familias, afecta enormemente a los centros públicos. Y hace menos cabo a lo que defiende el Gobierno de la CAM “Libertad de elección de centro escolar”.

En contraposición de esta situación discriminatoria para las familias que solicitan un centro público, está la de los centros privados-concertados a los que se les mantiene las unidades e incluso en algunos casos, se les ofertan más plazas sin saber cuantas familias iban a solicitarlo. Además queremos denunciar que se ha impedido a los centros de educación infantil y primaria, adjudicar el punto adicional que se contempla en el proceso de admisión de alumnos a aquellas solicitudes que en su impreso sólo pidan colegios públicos, sin embargo, se ha permitido que en los centros privados-concertados concedan este punto adicional a alumnos que provienen de escuelas infantiles privadas.

El pasado año se les cerró unidades a los CEIP Concepción Arenal, CEIP Federico García Lorca y CEIP Emilia Pardo Bazán, que les pasaron de línea 2 a línea 1, y este año no les han permitido aumentar la oferta de plazas (sólo 25), aunque como en el caso del Pardo Bazán, 7 familias se hayan quedado fuera sin ni si quiera contemplar las segundas y terceras opciones de los CEIP de su zona (el vecino CEIP Pío Baroja tiene 30 solicitudes no admitidas). En el caso del CEIP José María de Pereda, el año pasado lo pasaron a línea 2 en I3A y este año no les han permitido ofertar nada más que 25 plazas, quedando fuera 9 familias que lo habían pedido en primera opción.

Creemos que desde la administración local y regional, se está beneficiando a los centros privado-concertados en los procesos de escolarización. Prueba de ello es que han apartado al representante de la Delegación de Leganés de FAPA y a los representantes de los sindicatos de la mesa de escolarización municipal.


Leganés a 23 de abril de 2015.

Pulsa aquí, para descargar la nota de prensa.

16 abr. 2015

Manifestación el 19 de abril a las 12:00h, "Nos venden Leganés"

El domingo 19 de Abril a las 12.00h, tenemos organizada una manifestación en Leganés en defensa de los servicios públicos, y decimos "tenemos" porque la Delegación de Leganés la FAPA "Francisco Giner de los Ríos" también la convoca.

Son muchas las razones que nos llevan a convocar esta manifestación pero sobre todo y la más importante es que la Delegación de Leganés de la FAPA, mantiene su compromiso firme por la defensa de la Escuela Pública, con lo cual seguiremos estando presentes en todas las movilizaciones y espacios en los que se apueste por una mejora de la calidad de nuestra escuela pública y de la educación en general.

Por tanto os esperamos el Domingo día 19 de Abril a las 12:00h, para hacer tod@s junt@s el recorrido que irá desde la glorieta de los cabezones hasta la Plaza de España.

¡Os esperamos de verde!


Pincha aquí para ver la octavilla de la Manifestación.

8 abr. 2015

Nuevas Concentraciones del AMPA y Equipo Directivo de la E. I. Las Flores de la Fortuna.

Tras la entrega de las 2000 firmas de apoyo y las primeras movilizaciones de marzo, desde el AMPA y el Equipo Directivo de la E.I Las Flores de La Fortuna de Leganés vuelven a convocar nuevas concentraciones los próximos miércoles, en la lucha por los derechos de los más pequeños y de nuestros hijos e hijas.

  • 8 de Abril a las 17 horas en Pza de España (Leganés)
  • 15 de Abril a las 17 horas en Parque Serafín Díaz Antón en La Fortuna (Leganés).

Circular sobre la prueba externa en tercero de Educación Primaria.

Una de las modificaciones que ha incorporado la LOMCE es la prueba externa en tercero de Educación Primaria. Para la realización de la misma, en la Comunidad de Madrid se publicó el 27 de febrero una Resolución por la que se dictan instrucciones para la celebración de dicha prueba en el año académico 2014-2015.

La FAPA está a favor de que se evalúe el sistema educativo de manera que puedan extraerse conclusiones que permitan su mejora constante, pero la mencionada prueba no está pensada para lograr ese objetivo. En realidad, la Consejería de Educación sólo se ha limitado a publicar una normativa que reproduce la existente prueba de sexto de Educación Primaria y, haciendo una pequeña adaptación de la misma, ponerla en marcha en el tercer curso de Primaria. Nuestra oposición a la prueba de sexto de Primaria y de tercero de la ESO es conocida, por lo que una prueba en tercero de Primaria que copia el formato de éstas no la podemos respaldar.

No obstante lo anterior, según la LOE, en la redacción dada por la LOMCE, esta prueba debe llevar a los centros educativos a que sean adoptadas medidas ordinarias y extraordinarias en función de los resultados obtenidos, los cuales deberán figurar en los expedientes académicos del alumnado. Dichas medidas, así como la anotación de los resultados en el expediente, podrían significar, de no producirse en el sentido adecuado, un perjuicio directo para el alumnado, por lo que es necesario conocer qué medidas se tomarán antes de la realización de la prueba.

Circular sobre la prueba externa en tercero de Educación Primaria (07-04-2015)

Informe del Proyecto Defensor del Menor de Leganés 2014/15

Un año más, van tres, la Comisión Ciudadana del Proyecto del Defensor del Menor de Leganés, ha realizado un informe sobre la situación de la infancia en nuestra ciudad.

Se presentará el sábado día 11 de abril en las Jornadas por la Escuela Pública que llevan a cabo Amigos de Verbena. Será en el CEIP León Felipe y el acto comenzará a las 11horas.
Está terminándose de montar un nuevo corto sobre “el sentido y la realidad del derecho a la educación”  que  se presentará el martes día 21 de abril en el CC José Saramago a las 18,30 h



25 mar. 2015

LA FAPA “Francisco Giner de los Ríos” exige al Gobierno de la C.M. que mantenga abiertos los comedores de los centros educativos durante las vacaciones escolares que se realizarán entre los días 27 de marzo y 6 de abril, ambos inclusive.

La Federación Francisco Giner de los Ríos considera inaceptable que los comedores escolares de nuevo se cierren por decisión del Gobierno de la Comunidad de Madrid, impidiendo que muchos niños y niñas puedan recibir una alimentación adecuada durante el periodo de vacaciones al que nos abocamos dentro de unos días, algo inadmisible en el contexto actual que denota una falta absoluta de humanidad por parte de nuestros actuales gobernantes.

Recordemos otra vez que la FAPA lleva mucho tiempo denunciando la existencia de malnutrición infantil en la Comunidad de Madrid, situación que es consecuencia de la pobreza infantil severa que confirman multitud de informes emitidos por organismos y entidades de solvencia reconocida, así como que las APAS han tenido que poner en marcha bancos de alimentos en los últimos años y realizan aportaciones económicas para pagar el comedor de niños y niñas cuyas familias no pueden afrontar las cuotas ni dar de comer de forma adecuada a sus hijos e hijas, sobre todo desde que el Gobierno de la Comunidad eliminó las becas de comedor.

La FAPA ha solicitado en reiteradas ocasiones la apertura de los comedores escolares y la respuesta siempre ha sido la misma, negativa, pero seguimos exigiendo su apertura y la puesta en marcha del plan de lucha contra la malnutrición infantil que la Asamblea de Madrid solicitó al Gobierno Regional. Camino de cumplir un año desde su petición, nada se sabe ni del plan, ni del estudio, ni del programa, ni del protocolo, ni de las medidas, ni de ninguna otra actuación que piense en los menores afectados y garantice sus derechos. Por ello recordamos la campaña de la FAPA abierta en change-org y presente en las redes sociales asociada al hashtag #AperturaComedoresEscolares365DíasAño, y que en esta ocasión se refuerza con #AperturaComedoresEscolares27MarzoA6Abril.

También exigimos que se cambie el escenario actual de intervención en las familias que tienen una situación económica que les impide alimentar a sus hijos e hijas, puesto que éstas tienen miedo que al solicitar ayuda a los servicios sociales se puedan enfrentar a la pérdida de la custodia de los mismos o a que ésta vuelva a ser compartida con otro adulto, o incluso adjudicada a éste, al que no se le dio o se le retiró la misma en algún momento del pasado, situaciones no deseadas por las cuales muchas de estas familias prefieren callar la situación en la que viven. Los poderes públicos están para ayudar a las familias, no para generarles problemas añadidos a los que ya tienen. Y el objetivo único debe ser alimentar a los menores, no apartarles de sus familias por una situación económica que debería solucionarse por dichos poderes públicos.

El Gobierno autonómico debe cambiar su decisión reiterada de negar la apertura de los centros. Los menores tienen derecho a una alimentación adecuada y las administraciones públicas deben ser las garantes de ello. Y la FAPA reitera que no dejará de luchar hasta conseguir que los comedores escolares estén abiertos los 365 días del año, al menos en tanto dure la situación actual en nuestra Comunidad autónoma.

23 de marzo de 2015

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http://www.fapaginerdelosrios.org/index.php?m=Documentos&op2=descargar&did=1217&tid=8&pagActual=1

20 mar. 2015

Huelga de profesores de infantil, primaria y secundaria, y manifestación día 24 de marzo.

El día 24 de marzo de 2015, los profesores de infantil, primaria, secundaria y universidad de Leganés, así como los estudiantes de la Universidad Carlos III, han convocado una huelga educativa.

Para ese mismo día, han convocado una manifestación en Leganés a las 11:30h, desde el Campus de la Universidad Carlos III y la Plaza de España. Para protestar por la implantación de la LOMCE y el 3+2.

Desconocemos a día de hoy el seguimiento de la huelga por parte de los profesores, pero nosotros apoyamos la manifestación que se va a realizar en las calles de nuestro municipio.

17 mar. 2015

Respuesta AMPA Las FLores La Fortuna (Leganés) a Concejalía Educación

Respuesta del AMPA de la Escuela Infantil de Las Flores de la Fortuna (Leganés) al Comunicado de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Leganés sobre la situación de nuestra Escuela.

Las familias del AMPA queremos dejar claro:

1. Las madres y los padres de los alumnos y alumnas de la E.I Las Flores ni estamos manipuladas, ni nuestras peticiones son un chantaje. Ejercemos libremente nuestro derecho a defender una educación de calidad para nuestros pequeños y pequeñas.

2. No entendemos que esta Concejalía obvie la posibilidad de prorrogar el contrato como se ha hecho y se está haciendo en otras escuelas infantiles de la Comunidad de Madrid y de otros pueblos de la región. Y siga en su empeño, aludiendo al interés general, de no escuchar nuestras demandas y de seguir con su postura de sacar a concurso a Las Flores.

3. Nosotros y nosotras elegimos Las Flores por el proyecto educativo que desarrolla el actual equipo educativo. Volvemos a repetir, un proyecto donde nuestros hijos e hijas crecen en un entorno de escucha, empatía y respeto, y que contempla adecuadamente  sus necesidades básicas de alimentación, movimiento, descanso, relación, juego y expresión. La complicidad entre tutor y niños, la tranquilidad que les transmite, el conocer sus necesidades, el adaptarse a cada familia y el apoyo a cada una de las cuestiones que como padres y madres podamos plantear, nos ha hecho elegir esta escuela y no otra.

4. Nadie nos hace creer nada. Es la realidad que vemos y conocemos de otras escuelas infantiles. Este proceso de privatizaciones encubiertas con este tipo de concursos, que en la Comunidad de Madrid se están llevando a cabo, están permitiendo que empresas del sector inmobiliario y de la construcción, no especializadas en lo educativo, que ahora quieren hacer negocio con la educación, se están haciendo con la gestión de muchas de ellas. Y todo gracias a que son las únicas que pueden hacer frente a concursos donde se prima el proyecto económico a la baja frente al proyecto educativo, en ese afán de abaratar los costes de la educación pública por parte de la Administración.
Estas concesiones está suponiendo una reducción en la calidad de la enseñanza que ofrecen, así como los recursos dedicados a la misma. De ahí nuestro temor a que nuestra escuela y lo más importante, la educación de nuestros niños y niñas pueda ser gestionada por dichas empresas no especializadas.

5. Sacar a concurso la Escuela, posteriormente al proceso de matriculación abierto hasta el 26 de marzo, nos impone un cambio de proyecto y un cambio del profesorado que NO hemos elegido para nuestros hijos e hijas. Y sí o sí, este cambio a mitad de su etapa educativa (de 0 a 3 años) tendrá posibles consecuencias directas de adaptación y rutinas para ellos y ellas.

Por todo ello, si nos transmiten que gobiernan en Leganés mirando siempre por el interés de los vecinos y vecinas, y dicen representarnos: si las familias estamos contentas con la educación de calidad que están recibiendo nuestros hijos e hijas en Las Flores de La Fortuna. ¿Por qué cambiar? y ¿Por qué no nos escuchan?

AMPA LAS FLORES DE LA FORTUNA (Leganés).
17 de marzo de 2015.



Comunicado que apoyamos y difundimos, como no podía ser de otra forma.

15 mar. 2015

VEN AL ENCUENTRO DE AMPAS DE LEGANÉS.

A LAS AMPAS DE LEGANÉS:


La Delegación de Leganés de la FAPA "Francisco Giner de los Ríos" os invita al encuentro de AMPAS de Leganés.
  • Hablaremos de vuestras dudas e inquietudes.
  • Intercambiaremos experiencias y formas de trabajo.
  • Os informaremos sobre participación y actualidad en materia de educación en Leganés.

Os esperamos los días:
  • 17 de marzo a las 17:30h. en el IES Pedro Duque.
  • 26 de marzo a las 10:00h. en el CEIP José María de Pereda.


13 mar. 2015

¡PROHIBIDO PISAR LAS FLORES! Si las familias están contentas con la educación de calidad que están recibiendo nuestros hijos e hijas. ¿Por qué cambiar?

Si las familias estamos contentas con la educación de calidad que están recibiendo nuestros hijos e hijas. ¿Por qué cambiar? ¡Prohibido pisar Las Flores!

Comunicado de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos de la Escuela Infantil Las Flores de la Fortuna (Leganés). La Fortuna (Leganés). 12 de marzo de 2015.

El Ayuntamiento de Leganés tiene la intención de sacar a concurso la E.I. Las Flores de La Fortuna, pudiendo prorrogar el contrato con el equipo educativo actual como está sucediendo en otros ayuntamientos de la región y desde la propia Comunidad de Madrid.

La E.I. Las Flores de la Fortuna, perteneciente a la Red Pública y de titularidad municipal de Leganés, es una Escuela viva donde las familias nos sentimos partícipes de la Educación de nuestros hijos e hijas que crecen en un entorno de escucha, empatía y respeto, y que contempla adecuadamente  sus necesidades básicas de alimentación, movimiento, descanso, relación, juego y expresión. La complicidad entre tutor y niños, la tranquilidad que les transmite, el conocer sus necesidades, el adaptarse a cada familia y el apoyo a cada una de las cuestiones que como padres y madres podamos plantear, nos ha hecho elegir esta escuela y no otra.

El actual Equipo estable caracterizado por su vocación púbica, sin ánimo de lucro, con una gran trayectoria,  coordinado entre sí, con los demás profesionales que intervienen en la acción educativa, con los Servicios Sociales y con las familias. Gestiona la Escuela desde su comienzo y demuestra, día a día, su sobrada preparación, su constante inquietud por la formación continuada, su interés por la Educación y la primera infancia, y su sensibilidad y compromiso con el barrio.

La Comunidad de Madrid promociona la libre elección de centro educativo pero la realidad es bien distinta. Si nosotros elegimos esta escuela y en septiembre la gestiona otra empresa, ¿asumimos el cambio aunque no vaya acorde con lo que nosotros hemos elegido para su educación?, ¿buscamos otra escuela fuera del plazo de matriculación?. De cualquier forma, atentaría contra el derecho a decidir libremente sobre la educación de nuestros hijos que la propia Comunidad publicita y defiende.

Las familias del AMPA de la E.I Las Flores de La Fortuna manifestamos nuestra preocupación ante el posible cambio de modelo educativo. Sobre todo, teniendo en cuenta que a estas edades de 0 a 3 años los niños necesitan estabilidad y rutinas, si se les cambia, eso influirá de forma negativa en su educación, lo que vulnera la declaración de los derechos de los niños.

Estamos plenamente satisfechos con la educación que están recibiendo y sobre todo tememos, más bien, sentimos pavor al pensar que el curso que viene otras empresas, y más aquellas que priman lo económico sobre lo pedagógico puedan hacerse cargo de “nuestra” escuela, amparados por el Ayuntamiento de Leganés.

Por todo ello solicitamos al Alcalde de Leganés que prorrogue el contrato actual con el equipo educativo que lo gestiona. Si las familias estamos contentas con la educación de calidad que están recibiendo nuestros hijos. ¿Por qué la insistencia de cambiar?. Las Flores de la Fortuna no se pisan.

Convocamos a todos los vecinos y vecinas de Leganés a acompañarnos los miércoles 18 y 25 de marzo a las 17 horas en la Plaza de España, y defender una educación pública y de calidad para los más pequeños.


12 mar. 2015

Comunicado de la Comunidad Educativa de la E.I. Las Flores (Fortuna), para solicitar al Alcalde la paralización de la salida a concurso,

NOTA DE PRENSA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA EI. LAS FLORES:

La Asociación de Padres y Madres y el equipo educativo de la Escuela infantil Las Flores de La Fortuna, perteneciente a la Red Pública y de titularidad Municipal de Leganés, se dirige a Vd. en nombre de toda la comunidad educativa del Centro para expresarle la profunda preocupación y la incertidumbre que les provoca la inminente salida a concurso de la mencionada Escuela.

No podemos cerrar los ojos ni considerar baladí que nuestros niños y niñas pasen a ser cuidados y educados por un equipo que les sería completamente desconocido y que tememos, supondría una radical ruptura con la labor social y educativa que viene desarrollando el Equipo que actualmente gestiona la que consideramos nuestra Escuela, así como una perdida en su calidad educativa.

En primer lugar queremos manifestar nuestro desacuerdo con la futura salida a concurso que, por otra parte, ni siquiera debería producirse en este momento dado que el contrato vigente con el actual Equipo admitiría una prórroga más de otros cuatro año. Esto, sin duda, evidencia la falta de voluntad política de las Administraciones competentes (La Comunidad y, en la medida que le corresponde, el Ayuntamiento de Leganés) por mantener la calidad educativa de sus Escuelas infantiles en aras de un mínimo abaratamiento de sus costes.

La Escuela Infantil Las Flores de La Fortuna situada en el distrito de La Fortuna, de Leganés, cumple una auténtica función integradora y de compensación de desigualdades, es una Escuela viva en la que las familias nos sentimos partícipes de la Educación de nuestros hijos e hijas que crecen en un entorno de escucha, empatía y respeto y que contempla adecuadamente sus necesidades básicas de alimentación, movimiento, descanso, relación, juego y expresión.

El actual Equipo, estable, con vocación púbica, sin ánimo de lucro, con una gran trayectoria, coordinado entre sí, con los demás profesionales que intervienen en la acción educativa, con los Servicios Sociales y con las familias, gestiona la Escuela Infantil Las Flores de La Fortuna desde su comienzo y demuestra, día a día, su sobrada preparación, su constante inquietud por la formación continuada, su interés por la Educación y la primera infancia y su sensibilidad y compromiso con el barrio en el que, en estos primeros cuatro años de andadura hemos puesto en marcha nuestro proyecto, un proyecto con miras de futuro.

Por todo lo anterior, queremos decirle que la comunidad educativa de Las Flores de La Fortuna valoraríamos como un gran acierto el mantenimiento de este Equipo al frente de esta Escuela, pues estimamos que su experiencia, su solvente proyecto y su forma de llevarlo a la práctica debe prevalecer. Nuestra inmediata petición es clara, directa y unánime: que la Escuela Infantil Las Flores de La Fortuna no salga a concurso y que continúe funcionando como hasta ahora.


Han promovido a través de la plataforma Change.org una recogida de firmas para Paralizar la salida a concurso de la Escuela Infantil Las Flores de la Fortuna. Esta petición de firmas va dirigida al Alcalde de Leganés.

10 mar. 2015

ENCUENTRO DE AMPAS DE LEGANÉS

Estimados amigos y amigas.

Desde la Delegación de Leganés de la Fapa “Francisco Giner de los Ríos”, hemos puesto en marcha el “Encuentro de AMPAS de Leganés”. Con esta iniciativa pretendemos sobre todo, poder intercambiar experiencias, resolver dudas, en definitiva conocernos. Pero también queremos hablar de participación, del funcionamiento de la Delegación y como no, abordar la actualidad en materia de Educación desde nuestro punto de vista, el de las familias. Que entre todas y todos podamos seguir trabajando por mantener el peso de las familias en la comunidad educativa.

Hemos pedido al Ayuntamiento poder contar con la participación de María J. de la Vega, técnico de la Delegación de Apoyo a la Escuela del Ayuntamiento de Leganés y estamos esperando confirmación.

Para garantizar que todas las personas que quieran asistir lo puedan hacer, hemos decidido realizarlo en dos jornadas, una por la mañana y otra por la tarde.

Por tanto, os convocamos:
  • El día 17 de Marzo a las 17.30 h. (en horario de tarde), en el IES Pedro Duque (Calle Beatriz Galindo, 1 y 3. 28914 Leganés)
  • El día 26 de Marzo a las 10:00h. (en horario de mañana), en el CEIP José María de Pereda (Calle la Moraña, 27. 28915 Leganés).

Rogamos confirméis asistencia y número de personas.

¡Os esperamos!


PROCESO DE ADMISIÓN PARA EL CURSO 205/2016

El próximo 10 de marzo comienza el proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad de Madrid para el curso 2015-2016.

Como todos los años, la Federación pone a disposición de padres y madres un servicio de atención para aclarar las dudas sobre el proceso.

Circular nº 14 sobre el proceso de admisión para el curso 2015-2016

Instrucciones para la participación en el proceso de admisión de alumnos


3 mar. 2015

NO AL CIERRE DEL PASO POR LA UNIVERSIDAD

La Federación de Asociaciones de Vecinos de Leganés, convocan a los vecinos de la localidad a oponerse al intento de cierre del paso por la Universidad.

NO AL CIERRE DEL PASO POR LA UNIVERSIDAD



EXIGIMOS QUE EL ALCALDE RESPETE EL CONVENIO FIRMADO EL 22 DE ABRIL DE 1994

  • Queremos seguir paseando entre los barrios de San Nicasio y Centro
  • Contra la privatización de los espacios Públicos.

LLAMAMOS A LOS VECIN@S A OPONERNOS AL INTENTO DEL CIERRE, ACUDIENDO EL DOMINGO, 8 DE MARZO A LAS 12:00 H. EN LOS JARDINES DEL CAMPUS

27 feb. 2015

NOTA DE PRENSA: NO A LA CESIÓN DE PATRIMONIO MUNICIPAL.

NOTA DE PRENSA:

¡NO A LA CESIÓN DE PATRIMONIO MUNICIPAL!

Desde la Delegación de Leganés de la FAPA Francisco Ginér de los Ríos, queremos denunciar, una vez más, el traspaso de patrimonio municipal.

Nos ha llegado la noticia de que la Comunidad de Madrid quiere romper el convenio con nuestro Ayuntamiento en referencia al edificio Juan Ramón Jiménez en la actualidad titularidad del Ayuntamiento de Leganés a través de la desafectación. Dicho edificio se creó en su día para fines educativos y en la actualidad está destinado al desarrollo de actividades para discapacitados, es decir, para fines sociales. Hemos podido comprobar de primera mano que se está realizando un gran trabajo y con mucho esfuerzo.!

Desde la Delegación de Leganés de la Fapa defendemos que los edificios destinados para educación o actividades similares y de titularidad municipal deben seguir siendo destinados a los mismos fines para los que se crearon, y deben seguir siendo de titularidad municipal. De esta forma podremos garantizar que se sigan realizando las mismas actividades en ellos. Si no es así corremos el riesgo de que ocurra lo que ya hemos tenido que vivir en otras ocasiones en referencia a otros patrimonios de la Comunidad de Madrid, como viviendas destinadas a alquileres sociales, que sus responsables no tuvieron ningún reparo en venderlas a empresas privadas y facilitar la especulación sin que se hayan preocupado ni lo más mínimo por las familias afectadas, o el edificio Jorge Guillén que pasó por el mismo proceso para terminar siendo utilizado para otro tipo de actividades. !

Por todo ello, exigimos a los responsables del Ayuntamiento de Leganés que no permitan ningún tipo de cesión de patrimonio municipal.!

QUEREMOS SEGUIR MANTENIENDO NUESTROS EDIFICIOS PÚBLICOS Y DE TITULARIDAD MUNICIPAL.!

24 feb. 2015

Firma de Change.org, "Queremos un colegio COMPLETO para el barrio de Vereda de los Estudiantes"

Desde el AMPA del CEIP Constitución de 1812, están promoviendo a través de la plataforma change.org una recogida de firmas para que les terminen de una vez el colegio.  La petición se llama "Queremos un Colegio COMPLETO para el Barrio de Vereda de los Estudiantes de Leganés".

Tenemos que ser solidarios y ayudarles a conseguir 5.000 firmas, para eso necesitan todo nuestro apoyo y colaboración. Comportiéndolo en blogs, redes sociales a a tus contactos.

Puedes leer más y firmar la petición aquí:

https://www.change.org/p/queremos-un-colegio-completo-para-el-barrio-de-vereda-de-los-estudiantes-de-legan%C3%A9s?recruiter=18506882&utm_source=share_petition&utm_medium=email&utm_campaign=share_email_responsive

20 feb. 2015

NOTA DE PRENSA DEL AMPA CEIP CONSTITUCIÓN DE 1812

NOTA DE PRENSA DEL AMPA DEL CEIP DE 1812 (LEGANÉS)

La Junta Directiva del AMPA y la Delegación de Leganés de la FAPA "Francisco Giner de los Ríos", quieren denunciar la situación que llevan sufriendo desde hace varios años por la falta de infraestructuras en el centro educativo. Y que hay una gran preocupación en la comunidad escolar debido a la falta evidente tanto de equipamientos como de plazas escolares en el centro.


AMPA CEIP CONSTITUCIÓN DE 1812
C/ León s/n con vuelta Avda. Valladolid
28914 LEGANÉS (MADRID)
Teléfonos: 912640023 (Colegio)- 636538734
Correo web: ampavereda@gmail.com
Blog: ampavereda.blogspot.com
Facebook: ampavereda

Nos dirigimos a Vd. como Junta Directiva del AMPA del CEIP Constitución de 1812, de Leganés (Madrid), siendo los representantes de las familias asociadas, que a fecha de hoy son la mayoría de las que tienen escolarizados a sus hijos en este centro educativo, con el fin de denunciar la situación que llevamos sufriendo desde hace ya varios años por la falta de infraestructuras en nuestro centro educativo.

A nivel general, existe una gran preocupación entre los padres y madres vecinos del barrio de Vereda de los Estudiantes, de Leganés, con hijos/as ya escolarizados este curso, o por escolarizar a partir del próximo curso 2015-2016, debido a la falta evidente tanto de equipamientos como de plazas escolares que sufrimos.

En nuestro municipio, existe un solo CEIP, que a día de hoy se encuentra totalmente colapsado, con una falta flagrante de infraestructuras mínimamente dignas, con todos los inconvenientes que ello provoca, para todos, pero sobre todo para los alumnos y alumnas del centro, niños y niñas de entre 3 y 7 años, lo que hace aún más grave la situación actual.

No tenemos constancia alguna de cuando se pretenden terminar las obras del “CEIP Constitución de 1812”, que después de varios años funcionando, todavía está a la mitad de su construcción, de tal modo que en su estado actual no es asumible ni suficiente para absorber la demanda de plazas que se esperan para el próximo curso, debido a la gran cantidad de viviendas que en nuestro municipio se han entregado en los últimos años, así como aquellas cuya construcción está actualmente en marcha o se han finalizado recientemente, y que ya se está viendo reflejada en el aumento del número de niños y niñas empadronados en el barrio.

Un centro público como éste, “construido” o, mejor dicho, “a medio construir” por fases genera, por las continuas demoras que hemos sufrido y seguimos sufriendo, problemas e inseguridad a las familias, que no saben si el centro estará operativo para sus hijos e hijas durante todo su periplo educativo. Cuando se adjudican las obras de una fase, sobre todo en la inicial, muy frecuentemente se adjudican éstas en un concurso realizado a la baja económica, es decir, con el criterio de concederlas al que menos coste para la Consejería ofrezca, estando la mayoría de estas empresas en graves situaciones de sostenibilidad económica. El resultado, esperado y que aquí ya se ha producido con anterioridad, es que muchas de ellas dejen las obras porque no tienen capacidad para llevarlas a término. Con ello, las obras se paralizan y los centros públicos no entran en funcionamiento nunca en la fecha inicialmente prevista. Se vuelven a sacar a concurso las obras paralizadas, situación que algunas encadenan dos y tres veces, lo que provoca la desesperación de las familias que aguardan impacientes a que estos centros se pongan en marcha, o que no saben si sus hij@s van a poder seguir escolarizados en el mismo centro educativo. A menudo, las obras conviven al final durante un tiempo con el desarrollo de un curso escolar, con los graves perjuicios para el alumnado y el personal de los centros públicos que ello conlleva. Si, ante todo esto, las familias siguen apostando aún porescolarizar a sus hijos e hijas en estos centros, conscientes de que la enseñanza pública sigue siendo la mejor opción aunque el Gobierno de la Comunidad de Madrid la maltrate constantemente, ven cómo los centros no llegan a tener nunca las instalaciones que merecen.

Por todo ello, queremos denunciar públicamente la alarmante falta de instalaciones que sufrimos para el próximo curso, por lo que si no se realizan las obras actualmente pendientes, provocará que no haya suficientes aulas para cubrir la escolarización de nuevos alumnos. A esto se suma, que las instalaciones existentes no permiten desarrollar las actividades que se podrían realizar teniendo un colegio completo:
  • La Sala de Usos Múltiples está actualmente habilitada como comedor escolar, un comedor escolar pequeño e insuficiente con relación al número de comensales esperado y que conlleva asimismo que el colegio no disponga del consiguiente y necesario salón de actos.
  • No disponemos de pistas deportivas ni gimnasio.
  • No hay un patio acondicionado para que los niños y niñas de tercero de Infantil y Primaria hagan su recreo; es un barrizal en el mejor de los casos ya que ha llegado a ser una escombrera.
  • No se pueden hacer actividades con las familias por falta de espacio (Fiestas Navidad, Halloween, Graduaciones...).
  • Las actividades extraescolares se realizan en espacios improvisados (Hall de entrada del edificio de Primaria y otras salas que hacen de improvisados “gimnasios”, sin serlo).
  • Dotaciones insuficientes en recursos humanos y materiales,...
Como representantes de padres y madres del Centro nos hacemos eco de la indignación, incertidumbre y desesperación que éstos nos transmiten.

Vereda de los Estudiantes es un barrio con unas características especialmente desfavorables, ya que está rodeado por una carretera de circunvalación (M-406), con el consecuente aislamiento que provoca respecto al núcleo urbano de Leganés. No tenemos equipamientos públicos, ni siquiera un solo Banco o Caja en el barrio.

Además, la población de este barrio ha crecido enormemente en los últimos años. Muchas nuevas familias han decidido apostar por este Barrio y ello ha traído consigo un aumento exponencial de la población infantil del mismo. Según el último censo publicado por el Ayuntamiento de Leganés el pasado año, la población asciende a algo más de 5000 personas. Entre dicha población hay 128 niños censados nacidos en el 2012 que pueden y quieren solicitar su plaza para el primer curso de Educación Infantil en nuestro centro y, que con las instalaciones actuales, verían imposibilitada su incorporación como nuevos alumnos.

Por lo indicado anteriormente, exigimos a la Dirección General de Infraestructuras de la Comunidad de Madrid, Dirección de Área Territorial Madrid Sur y Ayuntamiento de Leganés, que se realicen, sin demora alguna, las instalaciones pendientes prometidas para este año:
  • Pistas polideportivas.
  • Nuevo Comedor.
  • Cerramiento y acondicionamiento de porches para nuevas aulas.
Exigimos que, desde los Organismos indicados anteriormente:
  • Se deje de engañar a los padres y madres del Centro con promesas que año tras año no se han visto cumplidas.
  • Que se deje de improvisar, y se haga un proyecto serio de construcción de un colegio que en sus inicios estaba destinado a ser línea 2, y que debido a la demanda de alumnos se ha convertido en línea 3 desde el presente curso. Este cambio de línea ha llevado a la Dirección del Centro a improvisar soluciones que sólo sirven para "parchear" un problema de espacio que no se solucionará sin tener un proyecto serio en función de la demanda real.
Según la Dirección de Área Territorial Madrid Sur, las obras deberían comenzar en marzo, pero a día de hoy no hay Licitación publicada ni, por lo tanto, empresa adjudicataria que vaya a hacerse cargo de las obras.

Desde el AMPA del CEIP Constitución de 1812 apremiamos a la Dirección General de Infraestructuras de la Comunidad de Madrid, Dirección de Área Territorial Madrid Sur y Ayuntamiento de Leganés, a que cumplan con su compromiso y otorguen a nuestros niños y niñas el derecho a una Educación Pública de Calidad.

Los/Las ciudadanos/as no queremos las fotos electorales, queremos los centros educativos públicos construidos y funcionando perfectamente.


AMPA del CEIP “Constitución de 1812”
Calle León C/V Calle Valladolid s/n, 28914 Leganés (Madrid)

NOTA DE PRENSA DEL AMPA CEIP CONSTITUCIÓN DE 1812

COMUNICADO OFICIAL 18 DE FEBRERO DE 2015 - CENTENARIO DEL FALLECIMIENTO FRANCISCO GINER DE LOS RÍOS

Las personas que constituyeron la FAPA, cuyos primeros pasos se dieron hace cuarenta años, en el año 1975, tuvieron un gran acierto al elegir el nombre de Francisco Giner de los Ríos como denominación para nuestra organización, no sólo por el modelo educativo de Giner de los Ríos y la Institución Libre de Enseñanza, sino porque ese modelo que él y sus alumnos: Bartolomé Cossio, Fernando de los Ríos, Rodolfo Llopis, Antonio Machado, Julián Besteiro y un larguísimo etcétera, intentaron poner en marcha durante la Segunda República, sigue teniendo una vigencia absoluta, a nivel internacional, habiendo sido recogido en los modelos europeos más avanzados, mientras que en nuestro país se encuentra en peligro de un retroceso gravísimo por las políticas del Gobierno Estatal y Regional.

Francisco Giner de los Ríos y sus alumnos propugnaban un modelo basado en:
  • La laicidad, entendida como ausencia de dogmatización en la educación, lejos de una educación religiosa o partidista.
  • La coeducación, en igualdad entre hombres y mujeres.
  • La tolerancia positiva, que lleva a poner en valor lo diferente, integrándolo como motor de mejora de la persona.
  • La igualdad entre seres humanos.
  • La educación integral del alumnado.
  • La enseñanza individualizada, que permita que cada alumno alcance, por los medios y métodos que le sean más oportunos, el mejor desarrollo de su personalidad.
  • La libertad de cátedra.
Y para la consecución de estos objetivos establecieron un método basado en:
  • La supresión de los libros de texto. Los alumnos debían tener un cuaderno (ahora sería también un ordenador), no un libro, un solo libro que limite, que cercene la labor del profesor, del maestro, para despertar y mantener vivo el interés del alumno, de cada alumno.
  • Aprender a aprender es la fundamental tarea del docente, acompañar al alumno sugiriendo nuevas cuestiones y enseñándole a razonar con rigor, planteando distintos puntos de vista, animando y estimulando su curiosidad por aprender.
  • La participación y cooperación entre familia y escuela o, dicho de otro modo, la comunidad educativa, en la creencia de que nada es más eficaz y favorable para la educación de un niño que el esfuerzo común y aunado de ambos.
  • La pedagogía activa, basada en la práctica y el razonamiento, en métodos intuitivos, en íntima relación con la vida, la sociedad y la naturaleza que nos rodea, que entiende la clase como un taller, alejado de métodos memorísticos que no son asumidos e interiorizados, que no permiten avanzar, que obstruyen el camino hacia su formación como personas.
  • El rechazo a los exámenes y el sistema de premio y castigo como elemento clave para estimular al alumno.
  • El convencimiento de que el castigo no es un método adecuado para corregir o reformar actitudes. La autoridad no se impone por la fuerza de la sanción o el castigo, sino a través del diálogo y el ejemplo. Para ello considera muy apropiadas las actividades libres y las salidas, que ahora llamaríamos, extraescolares, complementarias, donde resulta más fácil apreciar el carácter e inclinaciones del alumnado.
Para poder llevar a cabo esta misión, es imprescindible la figura del maestro, un maestro que ha de ser formado adecuadamente, con un salario digno, dignificado y potenciado en su esencial profesión: la formación integral del ser humano.

Los maestros –decía Giner de los Ríos– son lo más importante, y todo lo demás se evapora en la inutilidad si falta él. Dadme un maestro y os abandono el edificio, las instalaciones, la organización, los programas..., y todo lo demás.”

Pero Francisco Giner de los Ríos entendía que el maestro debía tener vocación, educar a través del ejemplo y la conducta, tener dotes de investigación y claridad en la exposición, utilizar la intuición, entendido como un don esencial del educador, como una vía esencial en su relación con el niño, asumiendo la singularidad y originalidad del mismo para estimular su desarrollo, alimentando su maduración, dejándole hacer, alimentando la fuerza personal del educando, huyendo del uniformismo y potenciando su personalidad, mediante la excitación permanente a la curiosidad, a la búsqueda: “No enseñar las cosas, si no enseñar a hacerlas”.

Por ello, lejos de los funcionarios vitalicios y rutinarios, Giner y la Institución Libre de Enseñanza se dotaron de unos Estatutos que permitían la exclusión de aquellos maestros que perdiesen alguna de estas condiciones, sin las cuales era imposible formar parte del mismo.

Durante la Segunda República, los alumnos de Giner realizaron una reforma educativa que pretendía alcanzar una educación universal, laica, gratuita, basada en la igualdad, la equidad y la coeducación.

En estos momentos, no habiendo alcanzado aún los objetivos propuestos por Francisco Giner de los Ríos y sus alumnos, pero habiendo avanzado hacia ellos, nos enfrentamos a un ataque frontal a la educación, especialmente dirigido contra la escuela pública, que pretende volver a la uniformidad del alumno, la enseñanza basada en métodos memorísticos y en reválidas, que mantiene centros diferenciados por sexo, por enseñanzas y programas, alejado de la enseñanza individualizada y de la pedagogía activa.

Ahora, más que nunca en todo el período democrático, nos vemos más lejos de la consecución de esos objetivos: los de Francisco Giner de los Ríos, de la Segunda República y del modelo de nuestra federación. Sin embargo, la FAPA, digna portadora del nombre que luce con orgullo, seguirá luchando por el modelo soñado por Francisco Giner de los Ríos y asegura que, aunque haya quien intente evitarlo, entre todos y todas lo lograremos. El sueño de Giner y la Institución Libre de Enseñanza no es una utopía, es el camino, es el objetivo, es el futuro.


Comunicado oficial de la FAPA en el centenario del fallecimiento de Francisco Giner de los Ríos

16 feb. 2015

Pensar en la Escuela: El fracaso escolar.

Pensar la escuela no puede ser otra cosa que pensar cómo la escuela acoge, educa, enseña. Cuando un niño, una niña, no consigue los objetivos marcados para su edad en los programas oficiales, o cuando no lo consigue en el tiempo establecido para ello, se habla de fracaso escolar. Pero ¿qué es lo que fracasa? ¿quien fracasa?

Para ayudarnos a pensarlo, estarán en La Libre de Barrio:
  • Agustín Alcócer, miembro del Equipo de Orientación Educativa de Leganés.
  • Julián Caro, director de un centro de educación secundaria de nuestro municipio.
  • José Luis Pazos, Presidente de la FAPA "Francisco Giner de los Ríos.
  • Modera: María J. de la Vega, comisión de Educación.
Será el 20 de febrero en La Libre de Barrio (C/ Villaverde, 4. Leganés), a las 18:30.


No te lo pierdas.

13 feb. 2015

Nota de Prensa de la Federación Local de Asociaciones de Vecinos de Leganés, sobre próxima movilización.

NOTA DE PRENSA:

La Federación Local de Asociaciones de Vecinos de Leganés y diversos colectivos sociales y sindicales, hemos mantenido un primer contacto para analizar la situación por la que atravesamos en Leganés, con la intención de preparar una gran manifestación para exigir soluciones a los problemas por los que venimos movilizándonos en los últimos años en defensa de los servicios públicos, la creación de empleo público, la lucha contra los recortes sociales, la corrupción… a lo que ahora hay que añadir los intentos del PP de acabar con el patrimonio municipal antes de que se celebren las elecciones municipales de mayo. La entrega de suelo público a manos privadas, la adjudicación de contratos millonarios in extremis, la realización de obras para atender diversas demandas privadas, olvidando los intereses de la ciudadanía, desviando millones de impuestos de los vecinos y vecinas de Leganés a intereses particulares, son algunas de las operaciones que pretenden hacer antes de que les echemos democráticamente del gobierno.

Hemos acordado convocar una próxima reunión con el conjunto de los colectivos en la que se determinará la fecha y los objetivos de la misma, por lo que alertamos a la ciudadanía a estar atentos a esta convocatoria para entre tod@s poner fin a la gestión del PP en estos meses que quedan.


FEDERACIÓN LOCAL DE ASOCIACIONES DE VECINOS DE LEGANÉS.

Leganés, 10 de febrero de 2015

5 feb. 2015

Apoyo de la Delegación a "La II Jornada de Centros Abiertos"

Estimados/as amigos/as:

Como sabéis, no son buenos tiempos para la educación pública que viene sufriendo un deterioro brutal desde los últimos años por las políticas de la Consejería de Educación, que han sido además apoyadas desde nuestro Ayuntamiento y que nos han afectado profundamente. Desde la Delegación de Leganés de la FAPA "Francisco Giner de los Ríos", siempre hemos apoyado todas las movilizaciones, huelgas, etc. por la defensa de la Escuela Pública y para evitar su deterioro. Y somos conscientes de que la situación de crisis tan dramática por la que estamos pasando, unida al cansancio y a esa sensación de que la movilización no sirve, porque nada cambia, ha hecho que haya disminuido la presencia en las calles y el apoyo a las huelgas, y no solo por parte de las familias sino también por parte de los docentes. Pero nosotros estamos seguros de que la lucha sirve, y de que gracias a ella se han conseguido muchas cosas, y de que gracias ha nuestra presencia en las calles y en las instituciones se han llevado a debate muchas injusticias y hemos hecho sonrojar a más de un responsable con nuestras denuncias. Y que gracias a nuestro apoyo y asesoramiento, en los centros se ha fortalecido la presencia de las ampas y su participación dentro de la comunidad educativa, porque somos parte importante de ella.

En este afán de frenar el deterioro de la Escuela Pública en beneficio de la privada y privada-concertada, hemos estudiado nuevas formas de protesta y reivindicación, como es la que se propone desde la FAPA "Fco. Giner de los Ríos" para el día 13 de Febrero: "La II Jornada de Centros Abiertos".

Os animamos a participar en esta iniciativa que consiste en abrir los centros en ese día no lectivo contando con la ayuda de docentes comprometidos. En la Web de la FAPA encontraréis toda la información, propuestas de actividades para ese día e instrucciones de cómo hacerlo, y desde la Delegación de Leganés estaremos pendientes para apoyar dentro de nuestras posibilidades. Proponedlo en vuestros centros y estudiad la posibilidad de poder llevarlo a cabo. Mostrad vuestro descontento de una forma distinta.

Estamos a vuestra disposición para lo que necesitéis.

II Jornada de Apertura de Centros Educativos - 13 de febrero

Estimados/as compañeros/as:

El pasado 28 de noviembre pusimos en marcha la primera jornada educativa de apertura de centros, realizada dentro del calendario de movilizaciones del primer trimestre del curso escolar. Un número importante de asociaciones pusieron en marcha diversas actividades en sus centros educativos y otras nos trasladaron la necesidad de trabajarlo más despacio para poder garantizar un número mínimo de actividades que garantizaran el éxito de la jornada.

Todo ello nos llevó a comunicar entonces la fecha de la siguiente convocatoria, el próximo 13 de febrero, de nuevo un día laborable no lectivo en el que las asociaciones de padres y madres volveremos a reivindicar más y mejor escuela, abriendo los centros educativos a la ciudadanía para demostrar que estos no son edificios públicos que deban estar cerrados, entre otras cosas, cuando se acaba la actividad curricular.

Además de las actividades que hayáis pensado poner en marcha, os proponemos varias opciones para desarrollar ese día. Si tenéis dudas de cómo hacerlo, o necesitáis ayuda con la puesta en marcha de la jornada y de los requisitos que necesitáis cumplir, estaremos encantados de asesoraros sobre ello. Podéis mandarnos un correo a info@fapaginerdelosrios.es con las cuestiones que os preocupen.

A todas aquellas asociaciones que tengáis decidido abrir vuestro centro educativo el día 13 de febrero, os pedimos que nos mandéis cuanto antes vuestros datos al correo juntadirectiva@fapaginerdelosrios.org, ya que necesitamos conocer los centros que abrirán ese día.

Gracias por demostrar de nuevo que las familias somos Comunidad Educativa y que los centros educativos son de tod@s y para tod@s.
Junta Directiva de la FAPA

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