RECUPERACIÓN DE LA GESTIÓN DE TODAS ELLAS POR PARTE DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS.
Hace varias décadas de que la iniciativa privada comenzara a gestionar
algunas Escuelas Infantiles públicas, en principio y hasta hace pocos años en régimen de cooperativas sin ánimo de lucro y con visión de servicio público. Ese modelo siempre ha sido cuestionado por las organizaciones que apuestan sólo por la gestión pública de los centros educativos públicos, pero ha convivido durante este tiempo con la misma, aunque con cierta desconfianza en el futuro, pues la gestión indirecta es gestión privada y ésta, en mayor o menor medida, termina buscando el beneficio propio.
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